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第5课青铜器与甲骨文
教学目标:
知识与技能：
1、通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实；
2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。
过程与方法：教师指导学生利用现代信息技术，通过动手上网查
资料，搜集史料，体会夏、商、周青铜文明的辉煌。培养学生自主学习，筛选资料的能力；
情感态度与价值观：通过学习本课，学生了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的爱国主义情感及民族自豪感,增加学生学习历史和考古知识的兴趣。树立人民创造历史的正确人生观；
教学重点：青铜器的高超工艺；
教学难点:正确地理解“青铜文明”这一概念
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