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「小说精读赏析」余华小说《蹦蹦跳跳的游戏》附阅读理解试题及答案解析 编者寄语 一个残疾人，看着一个蹦蹦跳跳的生命悄然消逝；一对年轻的夫妻，眼睁睁地看着病魔夺去了自己孩子的生命；一个读者，读到文中父母因失去孩子悲戚、压抑的文字，他们该是怎样的心理感受？作家余华的小说《蹦蹦跳跳的游戏》，用一个残疾的生命，关注另一个不幸早逝的小生命；用一个简单的故事，诠释了父母无声的悲痛；用一个活泼的题目，演绎一个沉重的主题。同学，热爱生活，珍爱生命！我们一起读 《蹦蹦跳跳的游戏》！ 文本研读 （注：蓝色字体处为文章精析） 蹦蹦跳跳的游戏 作者：余华 在街头的一家专卖食品和水果的小店里，有一张疲惫苍老的脸，长年累月和饼干、方便面、糖果、香烟、饮料们在一起，像是贴在墙上的陈旧的年历画，这张脸的下面有身体和四肢，还有一个叫林德顺的姓名。 交代店主林德顺的职业、相貌，凸显其悲戚的处境。 现在，林德顺坐在轮椅里，透过前面打开的小小窗口，看着外面的街道，一对年轻的夫妇站在街对面的人行道上，他们都是侧身而立，他们中间有一个六七岁的小男孩，男孩穿着很厚的羽绒服，戴着红色的帽子，脖子上扎着同样红色的围巾。可是现在正是春暖花开的季节，男孩却是一身寒冬的打扮。 写林德顺透过窗口所见。写年轻夫妇一家，突出些小男孩儿打扮与季节的强烈反差，为下情节做铺垫。 他们三个人站在街道的对面，也就是一家医院的大门口，他们安静地站在嘈杂进出的人群中间，作为父亲的那个男人双手插在口袋里，侧着脸始终望着大门里面的医院，他的妻子右手拉着孩子的手，和他一样专注地望着医院，只有那个男孩望着大街，他的手被母亲拉着，所以他的身体斜在那里，男孩的眼睛热爱着街道，他的头颅不停地摇摆着，他的手臂也时常举起来指点着什么，显然他还在向他的父母讲述，可是他的父母站在那里一动不动。 林德顺观察细致：医院大门口一家三口细致的动作、神态。一沉默，一活泼，对比鲜明。设悬念，推动故事情节发展。 过了一会，男孩的父母迎向了医院的大门，林德顺看到一个发胖的护士和他们走到了一起,站住脚以后，他们开始说话了。男孩的身体仍然斜着，他仍然在欢欣地注视着街道。 林德顺继续观察。男孩儿父母见护士，小男孩儿依旧“欢欣”，谁生病？再设悬念。 那个护士说完话以后，转身回到了医院里面，男孩的父母这时候转过身来了，他们拉着儿子的手小心翼翼地走过街道，来到了林德顺小店的近旁。父亲松开儿子的手，走到林德顺的窗口，向里面张望。林德顺看到一张满是胡子茬的脸，一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了，白衬衣的领子变黑了。 林德顺近距离观察。细致描写父亲的胡茬、眼睛、衣领，又设悬念。 林德顺问他：“买什么？” 他看着眼皮底下的桔子说：“给我一个桔子。” “一个桔子？”林德顺以为自己听错了。 他伸手拿了一个桔子：“多少钱？” 林德顺想了想后说：“给两毛钱吧。” 林德顺与男孩儿父亲简短对话。买一个桔子？悬念又生。 他的一只手递进来了两毛钱，林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来。 细节描写。显示一家人生活窘迫。暗示因病致贫的社会现象。 当这位父亲买了一个桔子转回身去时，看到那边母子两人正手拉着手，在人行道上玩着游戏，儿子要去踩母亲的脚，母亲则一次次地躲开儿子的脚，母亲说：“你踩不着，你踩不着……” 儿子说：“我能踩着，我能踩着……” 这位父亲就拿着桔子站在一旁，看到他们蹦蹦跳跳地玩着游戏，直到儿子终于踩到了母亲的脚，儿子发出胜利的喊叫：“我踩着啦！” 林德顺观察母子俩玩游戏。扣题，侧重写小男孩儿的欢笑。悬念未解，到底谁生病了？ 父亲才说：“快吃桔子。” 林德顺看清了男孩的脸，当男孩仰起脸来从父亲手中接过桔子的时候，林德顺看到了一双乌黑发亮的眼睛，可是男孩的脸却是苍白得有些吓人，连嘴唇都几乎是苍白的。 然后，他们又像刚才在街道对面时一样安静了，男孩剥去了桔子皮，吃着桔子在父母中间走去。 再次写林德顺细致观察。重点写男孩儿的的眼睛、脸色、嘴唇，显示一种病态。 林德顺知道他们是送孩子来住院的，今天医院没有空出来的床位，所以他们就回家了。 悬念解开。是年轻夫妇送孩子来住院。 第二天上午，林德顺又看到了他们，还像昨天一样站在医院的大门口，不同的是这次只有父亲一个人在向医院里面张望，母亲和儿子手拉着手，正高高兴兴地玩着那个蹦蹦跳跳的游戏。 隔着街道，林德顺听到母子两人喊叫： “你踩不着，你踩不着……” “我能踩着，我能踩着……” 母亲和儿子的声音里充满了欢乐，仿佛不是在医院的门口，而是在公园的草坪上。男孩的声音清脆欲滴，在医院门口人群的杂声里，在街道上车辆的喧嚣里脱颖而出： “我能踩着，我能踩着……” 林德顺又一次细致观察母子游戏的场景。突出孩子声音的美妙，与孩子的健康状态形成极大反差，令人心酸。 接着，昨天那个发胖的护士走了出来，于是这蹦蹦跳跳的游戏结束了，父母和孩子跟随着那个护士