甘肃省玉门市一中2022-学年高一生物下学期期末考试试题(含解析).docVIP

甘肃省玉门市一中2022-学年高一生物下学期期末考试试题(含解析).doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 甘肃省玉门市一中2020-2021学年高一生物下学期期末考试试题(含解析) 一、选择题 1. 下列性状中属于相对性状的是 A. 人的黑发和卷发 B. 兔的长毛和短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细绒与长绒 【答案】B 【解析】 【分析】 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】人的黑发和卷发不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;兔的长毛和短毛符合“同种生物”及“同一性状”一词,属于相对性状,B正确;猫的白眼和蓝眼不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误。 【点睛】本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。 2.下列关于纯合体与杂合体的叙述中,正确的是( ) A. 纯合体不含隐性基因 B. 杂合体的自交后代没有纯合体 C. 纯合体的自交后代全是纯合体 D. 杂合体的双亲都是杂合体 【答案】C 【解析】 【分析】 纯合子指遗传因子组成相同的个体;杂合子指遗传因子组成不相同的个体。 【详解】A、纯合体可能含隐性基因,如隐性纯合子,A错误; B、杂合体的自交后代会出现纯合体,如Aa自交后代会出现AA和aa,B错误; C、纯合体的自交后代全是纯合体,C正确; D、杂合体的双亲可能都是纯合子,如AA和aa杂交的后代为杂合子,D错误。 故选C。 【点睛】纯合子自交后代均为纯合子,杂合子自交后代有纯合子,也有杂合子。 3.孟德尔对分离现象的解释提出了假说。下列不属于该假说内容的是(  ) A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 遗传因子在体细胞只有一个 C. 配子只含有每对遗传因子中的一个 D. 受精时雌雄配子的结合是随机的 【答案】B 【解析】 【分析】 孟德尔采用假说演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律。 假说演绎法包括:观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。 【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的,属于假说内容,A正确; B、遗传因子在体细胞成对存在,B错误; C、配子只含有每对遗传因子中的一个属于假说内容,C正确; D、受精时雌雄配子的结合是随机的,属于假说内容,D正确。 故选B。 4.下列属于等位基因的是( ) A. D和D B. d和d C. D和d D. A和d 【答案】C 【解析】 【分析】 等位基因指位于同源染色体上的相同位置,控制相对性状的基因。 【详解】A、D和D是相同基因,A错误; B、d和d是相同基因,B错误; C、D和d是等位基因,C正确; D、A和d是非等位基因,D错误。 故选C。 5.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,需要( ) A. 以高茎作母本,矮茎作父本 B. 以矮茎作母本,高茎作父本 C. 对母本去雄,授以父本花粉 D. 对父本去雄,授以母本花粉 【答案】C 【解析】 【分析】 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,既进行了正交,又进行了反交。无论正交还是反交,都需要对母本去雄,授以父本花粉。 【详解】用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,若正交以高茎作母本、矮茎作父本,则反交应以矮茎作母本、高茎作父本,A、B错误;为了排除外来花粉干扰,无论正交还是反交,都需要对母本去雄,授以父本花粉,C正确,D错误。 6. 下面四组杂交实验中,可以确定相对性状间显隐性关系的是( ) A. 高茎×高茎→高茎 B. 高茎×高茎→高茎、矮茎 C. 矮茎×矮茎→矮茎 D. 高茎×矮茎→高茎、矮茎 【答案】B 【解析】 高茎×高茎→高茎,不能判断显、隐性关系,A错误;高茎×高茎→高茎、矮茎,说明后代出现了性状分离,高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,B正确;矮茎×矮茎→矮茎不能判断显、隐性关系,C错误;高茎×矮茎→高茎、矮茎,说明一个是杂合体,一个是隐性纯合体,但无法判断显、隐性关系,D错误. 【考点定位】 性状的显、隐性关系及基因型、表现型 【名师点睛】 要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状. 7. 有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的,一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子,则该儿子携带致病基因的可能性是( ) A. 1/4 B. 1/2 C. 2/3 D. 1/3

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