最新体育听课心得体会范文5篇.pdf

最新体育听课心得体会范文 5 篇 听课是初为人师的起点，教学中经常出现这样那样的问题，却不知如何向学生讲 解传授，如何使学生学会贯通，如何使学生扎实的掌握。下面是小编搜集的最新体育 听课心得体会范文 5 篇，希望对你有所帮助。 最新体育听课心得体会 (1) 通过学习王通老师的体育课后，我觉得每名教师都有自己的风格和独特的教育教 学方法，一个手势、一个眼神可能胜过歇斯底里的大喊大叫，一个 请问“ ”、一句 您可“ 以换种想法吗 ?”可能胜过一顿声嘶力竭的责骂。这些，对于以身体练习为主要手段、 存在一些不好管理因素的外堂课，尤为重要。 它让我学会了遇到问题，先沉着，再找原因，最后选择合适的方法 ;学会了多换位 思考、多分析、理解学生，只要真心付出，许多矛盾就可以化解，而对待自己的孩子 也是这样。我认为他们课的风格是在安排教学过程中，能够照顾到学生的身心发展规 律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。 设计了自主尝试、小组尝试、共同分享、展示等教学流程，提高了学生自主学习 能力，对学生合作意识和创新意识的培养有重要意义，从而建立与培养学生的自信心。 王通老师这节课的体育教学，以原地高手、低手运球为教学手段，教学过程中能 体现师生共同发展的互动过程。在教学过程中，能调动学生学习的积极情趣，为学生 创设和谐、宽松的心理环境，形成互动、共享的氛围。 在师生互动和生生互动的合作学习中，使学生的个性得以展示，兴趣得以诱发， 灵感得以唤起，感受体育学习的乐趣，培养学生终生体育的意识。而这节课的闪亮点 是：在课堂中实施和谐互动的师生关系，能让学生在学习过程中感受到学习乐趣，同 时得到指导，从而使整节课堂成为学生学习的乐园。如准备部分中让学生围绕操场做 各种熟悉球性动作练习，此时学生得到了自由的空间。 如今对待学生，自己的教育教学水平、科研能力都有了进步，不能不说是得益于 听课。我非常感谢我们的教师给我提供的听课机会，也希望大家平时就能互相多听课， 利用听课加强相互了解，增进感情，共同进步。 最新体育听课心得体会 (2) 3 月 12 至 3 月 14 号参加滨州市体育健康优质课评选，共听 19 节课。这次学习让 我的思路更开阔了，了解课的设计模式，体会到分组评价重要性，这次听课学习成为 我教学道路上的指明灯。 一、思路开阔在听课以前，我对健康课的设计仅限于《调节你的情绪》、《预防 近视眼》、《禁止吸烟》这三节课。听完课后让我豁然开朗，除此以外还有《感冒与 抗生素》、《意志品质和自信心的培养》、《生命，不能删减的旅程》、《勇敢，乐 观》、《合理营养与健康》、《紧急事件处理》等等。 这些参评教师不仅能设计出来，而且教授的很顺利，学生很喜欢，也学到很到外 堂所不能给与的知识，真希望这样的活动能在我们学校举行，也让我们学生饱尝一次 知识大餐。 二、同课异构关于情绪方面听了有七、八节课，却设计出不同模式，当然教学效 果也不同，每节课都有他的闪光点，都有吸引我们眼球的地方。我也讲过两次关于情 绪的课，设计不够深 (影响情绪的颜色、味道，讲课老师都设计上，效果很好 );花样不 够新颖，《我的情绪我做主》里用的 击鼓传花“ ”导的课，讲自我暗示方法时，小组内 共同参加 一、二、三，加油“ ”的方式，瞬间气氛上来了，在《快乐学习，轻松考试》 里 过障碍“ ”的游戏，很受学生喜爱。 在《调节你的情绪》中， 焦点访谈“ ”环节中，学生当记者在班内采访，让学生过 一把当记者的瘾。我还了解到：调节情绪的方法没有最好，只有最适合自己的。 三、评价效果通过听这十几节课发现一点，只要老师设计上分组评价的课，这课 堂气氛就很活跃，没有设计这环节的课堂气氛很沉闷，即使老师花很大力气用在调动 上，效果很不明显。发个小礼物：一颗小星星、一张小卡片、一个笑脸，却很学生打 来很大吸引力。学生踊跃回答，抓住每个挣分的机会，学生跟着老师思路一步步进行 下去，教师授课也就轻松多了。