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音乐鉴赏《歌剧艺术》教学设计
一、教学目标
【情感态度与价值观】
欣赏学习歌剧经典片段，引导学生逐步树立正确的艺术
审美观， 逐步提高音乐鉴赏能力， 认识歌剧音乐的艺术价值，
增进对歌剧的兴趣。
【过程与方法】
欣赏歌剧片段， 感受、体验其音乐情绪， 运用主动探究、
合作创造等方式进一步认识学习中国歌剧。
【知识与技能】
了解歌剧是一门综合艺术形式
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