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综合实践活动信息技术小学第二册
《文字输入方法多》教学设计
栗家庄中心校 路艳红
教材分析
《文字输入方法多》为小学信息技术第二册第二单元作家工作室第一课的教学内容。本课主要让学生学会启动、退出、保存Word，并学会在Word中输入文字。
学情分析
本课的教学对象为四年级学生，他们在三年级曾经学习过在写字板里输入英文字母，学生有一定的输入基础，这节课我主要教学生学会在Word文字处理软件中利用“智能ABC输入法”输入单个汉字。
教学目标
知识与技能：
1．掌握切换中英文输入法的方法。
2．掌握用“智能ABC输入法”输入单字。
过程与
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