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如何过一个有意义假期建议 如何过一个有意义假期建议 关于“如何让学生度过一个有意义的寒假”的建议 伴随着春节的临近，又一个寒假开始了。然而在农村，由于位置偏僻，交通不便，信息闭塞，学生的假期生活也单调乏味。怎样帮助农村的孩子度过一个有意义的寒假呢？对此，作为学校，想给各位家长和同学们提几点建议。 一、 身体力行、言传身教。家长，是孩子的榜样，为了孩子，必要 的牺牲，家长理应义不容辞。假期里，家长要身先士卒，作息有规律：不熬夜，不通宵上网，不打扑克，不赌博，要求孩子做到的，家长要首先做到。 二、 制定计划、有的放矢。家长应让学生制定自己独特的假期规划： 学习方面：如每天必须要做那些复习题，要预习到什么教材，多少页，如何预习新课本，要达到什么目标。生活方面：利用这个假期，准备锻炼哪些能力？生活自理能力方面；卫生习惯的养成方面；其它能力方面的目标都要具体到每天时间安排表上，把一天的流程安排出来。要细化到几点几分干什么，开学后学校要收学生的假期安排表。 三、 国事家事，事事关心。目前，电视仍是农村的主要娱乐工具。 抓住农村孩子爱看电视的特点，给他们布置一项特殊作业———记录每天中央电视台的新闻联播播出的新闻（也可以有选择地记录），让孩子来关注我国的社会主义现代化建设、关注国内国外重大事件——关心我们生活在其中的这个世界。还可以让孩子从 中选择一条进行简单的评论。这样，不仅可以配合地理、时事政治的学习，开拓视野，也可培养他们的爱国情操，提高写作能力单。但一定要注意，对待孩子看电视要定时、限时、限节目。要让学生带着任务去看，不要漫无目的。比如让他写出我最喜爱的春晚节目等等观后感。 四、 感受春节风俗习惯、接受传统文化教育。春节，是最有中国特 色的佳节。她是中华民族的传统节日，具有悠久的历史、深厚的文化底蕴和文化内涵，鼓励孩子们在假期里通过查阅报刊资料、听广播、看电视、上网查询或者询问老人等渠道，了解有关春节的历史文化、传说故事，诸如：今年为什么是龙年？生肖的相关传说知识以及与元宵节的相关文化知识等等，并记下来，丰富自己的知识。此外，春联是中国文化艺术中的一朵奇葩，让孩子在春节期间收集春联，不仅可以让他们切实体会到语文知识在现实生活中的应用价值而且也可以培养其对语言文字和汉字书法的审美能力。 五、 加强体育锻炼，增强身体素质。现在的孩子课业重，坐得多， 动得少，假期正好是加强体育锻炼的好时机。锻炼方式可以很随意，家长可以每天让学生抽出半个小时运动运动，既可以散步、跑步，也可以打打羽毛球、乒乓球、篮球等（现在每个村都有体育设施）。 六、感恩父母、劳动光荣。让学生在假期做一些力所能及的事情。比如洗菜、择菜、收拾房间、扫地、擦灰、洗碗碟等简单劳动还可以为 父母或老人制作一些礼物，培养孩子的亲情观。培养孩子热爱劳动的良好品质。 七、调查比较，激励学志。针对目前部分学生学习目标不够明确，学习动力不足，个别学生甚至会有辍学的想法事实，假期安排学生搞好社会调查。抓住民工春节返乡的有利时机，组织同村的学生开展社会调查，访问几位返乡民工，以民工的现身说法对学生进行知识的重要性的教育。访问时可设计如下问题：每天劳动时间是多少？月工资是多少？工资与学历（或专业知识）的关系怎么样等等。让学生意识到，外面的世界也许的确很精彩，但钱并不好挣，没有文化知识是要落伍的。作为学生理应努力学习，为将来走向社会、立足于社会打下坚实的基础。开学后上交调查报告，进行评比。 八、学习方面： 老师留作业的目的，是让学生巩固上学期的知识，并预习下学期的知识，让学生通过作业的形式保证有规律的学习生活。在假期的时候除了《寒假乐园》以外，老师们通常会针对不同层次的学生布置一些复习的作业，例如背单词、背课文、写作文和周记，做书后练习题等。对于复习型的作业，同学们不要把它当成是负担，觉得自己都会了、学过了，是多此一举；而是要把作业当作一种必要的复习。根据对人的记忆规律的研究，在假期的时候做适当的复习会加深知识的长时记忆，不容易忘记，开学后学习的新知识也大多和旧知识有联系，巩固了旧的知识，新的知识学起来也会轻松很多。预习型作业（包括背新的英文单词，语文文言文）一定要以理解为主，不要靠死记硬 背。预习型作业是为了下学期学习更加轻松，对新学习的内容有一些印象，所以要在理解的基础上进行记忆，不然即使机械地记住了，开学后也很容易忘记，还要重新背诵，这样重复记忆又浪费了时间，又影响了心情。关于作业时间的安排，在制定作业时间计划的时候，以每周5～6天为宜，不宜安排每周7天都做作业。学生放假时也会有一些偶然的情况发生（比如走亲戚，去旅游），每周不要把计划安