社区社会工作基础知识试题(含答案)agf.pdfVIP

社会工作基础知识试题（含答案） 一、单项选择题 1．老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实．整日不吃不喝， 不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是 ( ) 。378 A．鼓励老张继续工作，保持以前的工作习惯 B．协助老张渲泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪 C．转移老张的注意力，建议他外出散心 D．鼓励老张参加社区活动，结交新朋友 【答案】B 解析：辅导临终患者家属，亲人的过世也会给患者的家属造成巨大的打击，医务社会工作 者不仪需要关注临终患者本身，同时还需要帮助临终患者的家属疏导悲伤的情绪。在麻木 僵化阶段，应该保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪 式。题中，社会工作者适宜的做法是协助老张宣泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情 绪。 2．小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会 工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉 得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了 ( ) 。5 A．了解需求 B．了解问题 C．界定需求 D．界定问题 【答案】 D 解析：社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。因 此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象所关心的问题、他们的困惑即是界定问 题的入手点。从询问服务对象自己对问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象 对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中，社会工作者 这样做是为了界定问题。 3．某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面 对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是 ( ) 。347 A．艾滋病基本知识的知晓率 B．相关人群对该活动的满意度 C．该活动对其他社区产生的影响 D．健康教育培训内容和培训方式的适当性 【答案】 D 解析：社区（服务活动）方案过程评估一般只能采取定性评估法，重点是总结方案设计情 况，以及方案筹备、进行和结束等阶段的基本情况。题中， D 项属于过程评估。 4 ．某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社 团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究 角度看，这些学生属于 ( ) 。76 A．问题青年 B．文化叛逆青年 C．正直青年 D．政治偏激青年 【答案】 D 解析：对青少年行为及其特点的分类：①正直青年。指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎 不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。②问题青年。指那些有越轨行为甚至 犯罪倾向的青少年，他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会 问题。③文化叛逆青年。这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品 味，建立自己的一套生活方式。④政治偏激青年。他们好打抱不平，认同并采取激进的行 动，以追求某些理想或社会取向。题中，这些学生属于政治偏激青年。 5．某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用 像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目 ( ) 。140 A．满足了妇女的战略性社会性别需求 B．满足了妇女的实用性社会性别需求 C．既满足了妇女战略性社会性别需要，又满足了其实用性社会性别需求 D．既没满足妇女战略性社会性别需要，又没满足其实用性社会性别要求 【答案】B 解析：实用性社会性别需求是指在社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需要，尽 管这种需求是由社会分工及妇女的从属地位引起的，不具有对社会性别的挑战性，但这些 需求是妇女很实际的需要，如妇女需要水、健康、就业等，在满足这些需要的过程中并不 会挑战传统的性别角色和分工模式。因此，实用性需要的满足依旧延续传统的分工模式和 角色。战略性社会性别需求指的是由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。这类需要涉 及社会的分工模式、权利等，满足这类需求可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存 的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。题中，某村的做法满足了妇女的实用性社 会性别需求。 6．小红是位聋哑人，结婚十多年来，家里的经济状况还可以，但一直忍受丈夫的