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- 约4.54千字
- 约 126页
- 2021-07-20 发布于北京
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第2章 铸造成形 ;;;;第1节 液态成形理论基础;2.1.1 金属的凝固;3. 铸件的凝固方式;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:25:1109:25:1109:256/19/2021 9:25:11 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2109:25:1109:25Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:25:1109:25:1109:25Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2109:25:1109:25:11June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20219:25:11 上午09:25:116月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 219:25 上午6月-2109:25June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重
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