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演讲稿之演讲比赛评委点评词 演讲稿之演讲比赛评委点评词 PAGE / NUMPAGES 演讲稿之演讲比赛评委点评词 演讲比赛评委评论词 【篇一：演讲比赛评委评论】 演讲比赛评委评论 初中组 各位老师、同学： 大家好！今日的演讲给我留下了很深的印象。假如从比赛评分标准的三个维度去评论，我想谈谈留给我印象最深刻的地方。 从演讲内容看， 13 号选手的《芒果街上的小屋轻叩我心》让人印象深刻，可见她念书的深入，细节的重敲，扣人心扉，激起听众的欲念。由此想到此次比赛中间在演讲内容上的一些不足，比方在演讲稿中经常会出现名家名篇的排列，名言名句的串烧；比方即兴演讲 不扣题的现象， “念书的地方 ”、 “我的几本工具书 ”、“令人聪慧的书 ” 等等；还比方题目过大，致使演讲内容的空泛，同学们不如借鉴一 下我们每届的即兴演讲题目，这些题目不单启迪我们关注书的内容，还提示我们应当关注念书的方法，分享念书的经验。 从语言表达看， 12 号香港来的选手，她真挚、自然、投入、用情的 演讲，大量的反问句、叹息句的使用，似一声声呼喊，叩击心灵， 其实演讲原来就该拥有感化力和煽惑性啊！ 从仪表仪态看， 5 号选 手最具演讲气质，表情、眼神、适合有力的手势与演讲内容相受益 彰，仿佛让我们看到了一个 “小奥巴马 ”。 还有一些小小的遗憾，此次演讲比赛，仿佛多了一些小资情调，也 许是女生过多的原由，只有 5 个男生参加比赛，仅占总人数的 20% ， 堪称百里挑一。念书的视线还应当再广阔些，念书不该不过只限于 文学类的书本，有时跳出的《贝布托传》《人类群星闪烁时》让人 宽慰，生活何其广阔，念书更该丰富。我们不单需要缠绵悱恻的婉约，更应当有大气澎湃的豪放。 高中组 各位老师、同学： 下午好！本届的演讲比赛较之往届有了很大的进步，前方几位评委已经做了必定。在这里我想谈谈自己印象最为深刻的一点，那就是高中生的演讲个性实足，令人可喜。 感触惊喜之余，还有点遗憾。高中的同学们，再多一点激情吧！或许高考的压力太重，践踏太深，但是青春的光阴何其短暂，拼死赶 路的时候别忘了身旁的景色，和赏识景色的热忱 【篇二：评委对争辩赛评论词】 评委对争辩赛评论词 争辩赛（语言表达能力的比赛） 1、开场白 争辩赛也叫论辩赛，还叫做争辩会。它在形式上是参赛两方就某一问题进行争辩的一种比赛活动，其实是环绕争辩的问题而睁开的一种知识的比赛，思想反应能力的比赛，语言表达能力的比赛，也是综合能力的比赛。 争辩赛的中心词汇就为一个 “辩 ”字，也正如这个辩，中间一个 “言 ”， 两边各自一个 “辛 ”，两方的辩手都是不相上下，每一方都有自己的 论点和论据，两方的看法都不可以完整主观地评判谁对谁错，两者都 有道理，两方的辩手就依靠自己的能说会道，依靠自己的思想能力， 争取这场争辩赛的成功。 2、正文 一定环绕两方对辩题的立论、论点、论据、论证方法、评论表达等 方面来评论，不用八面玲珑，但应客观公正，拥有说服力，既指出 其成功之处，也指出其不足或需要改良之处。 辩题剖析： 今日的辩题有点难度，正反立场的对峙性其实不是很显然，任何一方 都很简单迷失自己的立场，甚至可能为敌手做嫁衣。 两方表现： 从争辩的整个过程来看，两方表现都很优异，辩得很出色，能较好 掌握己方的立场和争辩策略。各位辩手思路清楚，反响矫捷，充足 展现了自己的才干，充足发挥了集体合作的精神，但仍是存在某些 疏忽和差错，使得争辩有时会离开主题，堕入不用要的争辩。 从一 开始的立论来看，相较于反方，正方在看法界定和论证思路上清楚 了然，层次感很强，能够抓住辩题的中心问题所在，应当说的确给 反方制造了许多的压力，反方则显得有点乱，第二点和第三点实质 上是在重复说明花费者辨别赝品的能力，并且直到第四点才提出。 所以，在立论上，正方比反方表现要好些。自然，正方的立论也存 在些许问题，主若是在看法界定上，正方选择了一个不利于己方立 场的界定，一个比较狭小的 ”赝品 ”的定义． 正方的优势仿佛并无 保持下去，正方在攻辩和自由争辩阶段频频使用了偷换看法、任意改变己方的界定、成心误会对方企图的方法，固然在技巧上会产生必定的辩驳成效，但实质上却在不停改变自己的立场，特别是在几个基本看法的含义问题上。 在论辩过程中，两方都能抓住主要的问题所在，并且都能环绕己方 的立场和论据睁开争辩，不过有时锋芒所向能够调整得更好，如正 方完整能够将 “打假应当主要靠执法者 ”这一命题置于一般性的、普 遍的意义之上，进而挣脱反方在 “特定现实背景 ”上的追问。反方也 可调整角度，从广泛合用的意义上揭穿 “主要靠执法者 ”所遇到的局 限和可能带来的缺点。 、 争辩又一定经过语言进行，我想也未必都一个风格，像正方一辩在赛前说的，语言不必定要盛气凌人。记得，当年国际大专争辩赛中有一个辩手，