实验复习中的几个注意问题.pptxVIP

实验复习中的几个注意问题;智达一第28题考点分析： 1.对课本中重要实验原理的考查； 2.仪器、导气管的连接——考查对实验仪器的再认与组装； 3.考查实验操作中应注意的具体问题； 4.考查对实验的定性、定量分析； 5.考查实验评价与设计；;一、近几年理综化学实验试题特点:;重视和开发课本的有关实验，培养创新能力教材中重点研读的实验：;; 值得指出的是，虽然试题内容出自课本的演示实验或学生实验，但试题所考查的内容并不是课本实验内容的简单重复，而是通过对演示实验或???生实验的实验原理、实验操作、实验问题等方面的内涵作深度挖掘，以改进（方法、仪器、装置的改进）、变换（变换仪器、药品、原理、方法和问题角度）、迁移（原理、方法和新信息的迁移）等的形式来命题，从而考查学生对实验的深层次的掌握情况。例如 03年理综实验题它不是考查如何制取Fe(OH)2，而是要求回答“用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液”这一操作的理由。;要求对每个实验做到 “ 一个了解、五个会 ” 了解实验目的、步骤和原理； 会使用仪器、会控制条件、 会观察分析、会解释结果得出相应结论、 会设计或评价简单的实验方案。 ;二、实验中的排序问题;二、实验中的排序问题; 导气管的连接：一般应遵循装置的排列顺序。特别注意吸收装置、量气装置长、短问题，干燥管的大小问题。 根据试验目的和原理对实验步骤排序，要注意实际操作。如：加热操作一般主体实验加热前，应通原料气赶走空气后再点燃酒精灯，目的一是防止爆炸，二是保证产品的纯度。 ;练：现有如下的实验用品： ;从科学性、可行性、简约性、安全性角度分析， ①最佳实验装置中应该选择的仪器 编号是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（每种仪器只能取用一次）； ②选择使用的药品是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ③你在装配过程中第一个所选择的玻璃仪器是＿＿＿＿＿＿； ④仪器装配完成后的第一个实验操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ;①若气体由A进B出，可以收集哪些气体？为什么？ ;（05年）工业生产的纯碱中常含有少量的NaCl杂质，如 图是测定产品中Na2CO3质量分数的实验装置。实验步骤 有： ;（07年）28.（15分） 水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要 成分是CO和H2,还有CO2和水蒸气等。 请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂， 设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。 （加热装置和导管等在图中略去） ;三、高考化学实验题常见方案设计类型 1、 定量实验设计型 －－围绕数据准确度设问 2 、定性实验设计型 －－围绕现象清晰度设问 3 、物质制备设计型 －－围绕产品纯度产率设问 ;定量实验的四种题型;（98年）27、（11分）测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应 产生的氢气的体积，可以求得合金中铝和锌的质量分数。 现有下列实验用品：中学化学实验常用仪器、800毫升烧杯、100毫升量筒、短颈玻璃漏斗、铜网、铝锌合金样品、 浓盐酸（密度1.19克/毫升）、水。按图示装置进行实验， 回答下列问题。 （设合金样品完全反应，产生的气体体积不超过100毫升） （1）补充下列实验步骤，直到反应开始进行（铁架台和 铁夹的安装可省略）：①将称量后的合金样品用铜网小心包裹 好，放在800毫升 烧杯底部，把短颈漏斗倒扣在样品上面。 ; 排水量气法读数时应注意以下几个问题： 1.眼睛必须与量筒内凹液面最低点相平； 2.各仪器内液面必须相平； 3.仪器内气体必须恢复至室温； ;2.测“质量”型;;试回答： (1)W2—W1表示什么？ (2)如果不计称量误差，该生的实验结果有无明显误差？如有，是偏大还是偏小？请简要说明根据并提出补救措施。 ;3.测“物质的量”;4.混合型;各种方案设计参考如下： ;小结：常见定量误差因素; 2、定性实验设计型;试回答： （1）仪器的连接顺序(按左→右连接，填各接口的编号)为___。 （2）反应前先通入N2，目的是__________。 （3）确认气体中含NO的现象是________________。 （4）装置F的作用是________________。 （5）如果O2过量，则装置B中发生反应的化学方程式为___。;[实验习题要思考]：; 高三解题要领： （1）认真审题，理解题意； （2）快速接受新信息，准确回答问题； （3）抓住关键，排除干扰，答出要点； （4）思维清楚，准确