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规范用字用语检查情况及整改措施 规范用字用语检查情况及整改措施 PAGE / NUMPAGES 规范用字用语检查情况及整改措施 优选文档 青化中心小学语言文字检查情况及改进措施 为了培养我校师生热爱祖国语言文字的感情， 增强他们规范 使用语言文字的自觉性，养成讲一般话、写规范字的优异习惯， 依照学校工作计划安排及规范校园用语用字的相关制度， 学校于 9 月 15 日至 10 月 20 日组织学校语言文字领导小组成员，对校 园用语用字分五个方面，即校园、教室、教师、学生、学校公文 等进行了全面、认真、深入地检查。 现将我们的检查情况和改进 措施报告以下： 一、检查中存在的情况 1．校园：从检查校园所张贴的宣传口号、宣传栏等方面看， 存在的主要问题是： 文字排列格式不合规范， 如段落首行要空两 格的，由于考虑排版的需要，结果只空了一格，也许根本没有； 缺少必要的标点符号； 横竖排版没有一致， 对学生认读造成困难； 存在个别别字等。 2．教室：从检查各班教室所张贴的名人名句和部署的学习 栏，发现存在以下问题： 标点符号不规范现象， 如《小学生守则》 中有“ 1、”而正确为“ 1. ”等问题；用字不规范现象， 如“习惯” 写成“习贯”、“山清水秀”写成“山青水秀” 、“插秧”写成“播 秧”等。 3．教师：从检查教师的授课用语、计划、授课设计、总结、论 . 优选文档 文、课件、板书、作业批阅