噪声、光、热等其他环境污染及控制 .pptxVIP

噪声、光、热等其他环境污染及控制 .pptx

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第 5 讲 噪声、光、热等其他环境污染及控制5.1 噪声污染及其防治 5.1.1 噪声的概念、度量及其来源 5.1.2 噪声的特征及其危害 5.1.3 噪声控制措施5.2 光污染及其防治 5.2.1 光污染的含义及类型 5.2.2 光污染的危害 5.2.3 光污染的防治5.3 热污染及其控制 5.3.1 热污染的来源及类型 5.3.2 热污染对生态的影响 5.3.3 热污染的防治5.4 其他环境污染 5.4.1 恶臭及其控制工程 5.4.2 放射性污染 5.4.3 电磁辐射污染5.1 噪声污染及其防治噪声的概念及来源声音是自然界的一种物理现象环境噪声是干扰人们正常生活与工作,污染声学环境的社会公害。噪声的概念 凡是不需要的、使人厌烦并对人类生活和生产有妨碍的声音都是噪声。此外,振幅和频率杂乱,断续或统计上无规则的声振动,也称为噪音。二、噪声的来源及其特点 社会生活、交通运输、工业生产、建筑施工1. 社会生活噪声来源日常活动和社会活动所造成的噪音 宣传的高音喇叭、家庭开放的音响、燃放爆竹等产生的噪声特点无处不在 繁华的商业区、居民住宅区、文化娱乐区大多数是人为造成的没有生理危害,只会使人心烦,不舒服,干扰休息和社会活动生活噪声 2. 交通噪声污染来源由各种交通运输工具在行驶过程中产生,像地面上行驶的小轿车、载重汽车、电车、火车、拖拉机、摩托车等各种车辆;江河中行驶的各种船只;空中航行的飞机。行驶速度增加一倍,噪声提高6~10dB特点城市噪声中影响范围较大、噪声级较高与车辆构造、道路宽度、坡度、质量、交通流量等有关行驶速度尤其重要飞机噪声-飞机噪声大,影响区域广,受害人数多。9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? 3.工业噪声 来源 工厂的机器、高速运转的设备、金属加工机床、发动机、发电机、风机等。 特点 -声源位置固定,声强也相对稳定 -工业噪声大,且连续时间长,有的则是常年运行,昼夜不停 -直接对生产工人造成危害,对附近的居民影响也很大。 4.建筑施工噪声 建筑施工机械运转及各种施工活动中产生的噪声。来源-旧市区、街区的拆建、以及新城区的建设大量进行、道路的拓宽、给排水管道的铺设-施工中各种机械需要经常移动、起吊和安装特点-声源位置相对固定,有一定的时限性-具有突发性、冲击性、不连续推土机噪声:78~96dB搅拌机噪声:

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