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金融学考研知识点 宏观经济学之经济周期理论 金融学考研知识点colon;宏观经济学之经济周期理论 金融学考研知识点：宏观经济学之经济 金融学考研知识点：宏观经济学之经济周期理论 以上的论述是在假定经济处于静态的情况下进行的。如果引入时间因素，则大量统计观测表 明，国民收入随着时间的推移经常上下波动，并呈现周期性变动的特征。宏观经济学对于收 入周期性变动的研究就是经济周期性理论。所谓经济周期，是指经济活动(通常以收入来反 映) 从高涨到低潮上下反复波动的循环过程，或者说，经济活动随时间推移而呈现的周期性 波动。经济周期可分为四个阶段，即繁荣、衰退、萧条、复苏。其中繁荣与萧条是两个主要 阶段，衰退与复苏是两个过渡性阶段。西方经济学家根据一个周期的长短把经济周期分为长 周期、中周期和短周期。长周期又称长波，指一个平均长度为50年左右的经济周期。中周期又称中波，指一个周期平均长度为8年～10年。短周期又称短波，指一个周期平均长度为3年～4年。经济周期理论主要在于说明和解释形成周期的原因。按照哈勃勒的分类，解释经济周期产生原因的理论共有六个，即纯粹货币论、过度投资论、成本改变论、消费不足论、心理原因论和农业收获论。这六种理论又可以被区分为外部因素论和内部因素论两种。前者认为，造成经济周期的原因来自经济制度之外，如战争、科技新发明、资源的新发现等；后者则强调经济制度的内部原因，如用投资的波动、利率的高低、货币流通速度的快慢来对经济周期的四个阶段进行解释。第二次世界大战后，西方学者放弃了用单一因素去解释经济周期的做法。在这方面，萨缪尔森的“乘数和加速原理的相互作用”模型是一个较典型的经济周期理论。该模型为〓〓 y t=c t+i t+g t 〓〓 c t=by t-1 〓〓 i t=V(c t-c t-1 ) 式中：c t 为本期消费；c t-1 为上期消费；b 为边际消费倾向；y t 为本期收入 ；y t-1 为上一期收入；i t 为本期投资；V 为加速系数；g t 为政府投资。 按照这一模型，在乘数作用下，投资增加引起收入的倍增；在加速数作用下，收入增加又引 起投资更快增加，使收入进一步增大。但收入增加最终会受到资源的限制，使经济处于峰顶 。当收入或消费量不再增加，在加速原理作用下，投资减少，直至总投资为零。这时经济处 于谷底。当一部分在业厂商感到有必要更新设备时，便开始投资，经济进入复苏阶段。这 样，经济有起有落，有峰顶有谷底，呈现出周期性波动。 金融学考研知识点：经济增长理论 经济增长理论是解释收入或产量长期发展状况的一种宏观经济理论。经济增长可以简单地定 义为国民生产总值(或人均国民生产总值) 的增加。经济增长既可以用总量来描述，也可以用 人均国民收入作为反映经济增长的指标。经济增长的源泉是劳动、资本与技术进步。宏观经济学常论述的经济增长模型有三个：哈罗德多马经济增长模型、新古典经济增长模型和新剑桥经济增长模型。 1 哈罗德多马经济增长模型。 由于哈罗德提出的经济增长模型与多马提出的经济增长模型在形式上基本相 似，故通常以哈罗德经济增长模型为例加以说明。哈罗德经济增长模型的基本假设是：(1) 社会只生产一种产品；(2)生产中只使用劳动与资本两种生产要素；(3)生产的规模报酬不变； (4)劳动力按一个固定不变的比率增长，且不存在技术进步，不存在折旧；(5)储蓄是收入的函数。在上述假定下，可推导出哈罗德经济增长模型的基本方程为G=[SX(]s[]V[SX)]式中：G 为收入增长率；s 为储蓄率，即储蓄量在收入中的比例；V 为资本—产量比，即生产一单位产量所需要的资本量。 哈罗德经济增长模型通过引用实际增长率、有保证的增长率和自然增长率这三个概念，分析经济长期稳定增长的条件与波动的原因。如果在上述基本方程中，V 是资本的实际变化量与收入的实际变化量的比率，那么在一定储蓄比例下，由此导出的收入增长率被称为实际增长率，记为G A 。如果把基本方程中的V 理解为企业家意愿中所需要的资本—产量比，则这样得到的增长率称为有保证的增长率，记为G W 。而为了实现充分就业，收入增长率必须等于劳动力的增长率，称与劳动力增长率相适应的收入增长率为自然增长率，记为G n 。哈罗德认为，长期中实现经济稳定增长的条件是，实际增长率、有保证的增长率与自然增长率相一致，即G A=G W=G n 。如果这三种增长率不一致，则会出现经济波动。由于实现上述三个增长率相一致是很困难的，所以哈罗德经济增长模型意味着经济处于长期发展的不稳定状态。 2 新古典经济增长模型。 在一定假设条件下，索洛得出了新古典经济增长模型，其基本方程为=