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做自己的保护神 做自己的保护神 2021年岁末，发生在印度洋的一场海啸吞噬了近30万个生灵。当世人为这突如其来的灾难、为那些瞬间消失的生命唏嘘喟叹的时候，一个名叫蒂莉的10岁英国小姑娘的故事，给心灵受到重创的人们带来了些许安慰：这个正与家人在泰国普吉岛海边度假的孩子，用她不久前在地理兴趣课上学到的知识，预见到海啸的到来，让其母亲引领游人迅速撤离，因而挽救了包括其一家四口在内的100多个生命。 　　在天灾人祸面前，生命的脆弱与无助常被凸显出来，“生死有命，富贵在天”成了许多宿命论者的人生信条。小蒂莉的故事却告诉人们：没有上天的庇佑，你也可以成为自己的保护神。 　　“好人一生平安”是中国人常有的祝福。其实，这不过是人们的良好愿望而已。真正决定一个人能否一生平安的，除了其置身的环境外，还取决于其“防患于未然”以及应对种种灾难、危险、侵害的意识、知识与能力。 　　所谓安全防范，就是指做好准备和保护，以应付被攻击或避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出事故的状态。众所周知，保护公民的生命财产安全是政府义不容辞的责任。但对于公民个人来讲，其生命与财产安全最直接的责任人就是自己。当一个人处于危险境地时，谁有可能以最快的速度让其脱离险境？是自己！在可抗力面前，个人完全可以也理应有所作为。小蒂莉的故事甚至昭示，即使在不可抗力面前，个人也可以有所作为。 　　做自己的保护神，安全防范意识必不可少。有防范意识这个“铁将军”把门，安全系数必然大大提升。反观那些被盗、被抢、被骗、被害者，十有八九少了安全防范意识这个“把门人”。 　　做自己的保护神，安全防范知识必不可少。7岁的深圳女孩袁媛，运用老师所教知识，遇险不乱智救父母，为成功营救煤气中毒的双亲的生命赢得了宝贵时间，保全了自己的家庭。对个人安全而言，在一定程度上，知识决定命运。 　　要做自己的保护神，安全防范技能必不可少。随着智能化犯罪的日益增多，防范技能的高低直接关系到防范效果的好坏。只有魔高一尺，道高一丈，才能确保安全。在安全技术防范服务日益发展、安全需求不断增多的今天，适当借助科技手段、“花钱买安全”，无疑是智者的选择。?? 　　???(选自《成长阅读》，南京大学出版社) 　　 　　【阅读训练】 　　1.对全文来说,文章第一段具有什么作用？ 　　2．文章介绍蒂莉的故事时，为什么不生动形象而又具体地把这个事情作详细介绍呢？ 　　3．我们怎样才能做好“做自己的保护神”呢？请根据文章内容说说你的看法。 　　4．对比论证是常见的论证方式之一，试从文中举出运用对比论证的例子，并作简要分析。 　　5．为帮助青少年树立正确的安全意识、掌握必要防范技能，学校准备开展一期安全教育周活动。请你帮助校学生会为这次活动拟写两条宣传标语。 　　（周俊根 设计） 　　（参考答案见39页）