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记叙文答题技巧 记叙文答题技巧 中考记叙文阅读答题技巧及套路 语段阅读题答题总原则： （１）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），携带需要解答的题目，使阅览具有明确的目标。 (２）读文时，要注意群体把握文章的首要内部实质意义和中心意思。读完之后，再看题 (３)准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 (４)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落重复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 具体过程是：阅读理解文章题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。文章要看两遍或以上。尤其是开头和结尾。 1. 文段中事例的概括： （１）必须包括两个要素：人物＋事情； “谁做了什么”或“谁怎么样” （２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有，也应概括在内。 2、找主旨句： 找首段或尾段的议论、抒情句，还有标题。 3、文眼: 标题是“文眼”，统帅全文（新闻）；有时交代首要人物、故事情节，有时交代首要事、物（“物”象征意义）；有时还是“线索”。 4、 记叙的线索及作用： 线索：（1）焦点人物（2）焦点物质 ⑶焦点事件（4）时间 （5）地点（6）笔者的情感 作用：是贯串全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一路，使文章条理清楚、层次清晰。 5、记叙的顺序及作用： （1） 顺叙（按事情成长顺序） 作用：叙事善始善终，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2） 倒叙（先写结果，再交待前边发生的事。） 作用：造成牵挂、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的活泼性。 （3） 插叙（叙事时中断线索，插进去相干的另外一件事。） 作用：对情节起增补、衬托作用，丰富形象，凸起中心。 6、 语言特色： （形象活泼、清爽柔美、简洁凝练、准确严密、精炼深刻、通俗易懂、音韵、节奏感强等） 答题套路：本文语言（天然朴素或活泼柔美）如“……（摘录文章中的相干句子）”，它“……（适当地选入底下词库摘抄的语言）”。 注意：结合语境和修辞要领从下列语句入选择。必需根据文章的具体内部实质意义来选用恰当的词语，动词，形容词来分析其表现力及作用。 7、 写作手法及作用：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设牵挂、以小见大、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……） 答题套路：本文采用“XX”的手法，笔者通过“……（文章相关内部实质意义）”使文章写得“……” 例句：本文采用象征的手法，笔者通过对北方白毛杨树的赞颂，来赞颂中国领导下的广大雄师保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神，它使文章意蕴含蓄，情感真挚，笔者的赞誉之情藉此得到淋漓尽致的抒发。 （1） 对比手法：通过比较，凸现人物的特点，更好地表现文章的主题。 （2） 衬托（侧面烘托）手法： 以次要的人或物质衬托首要的人或物质，凸起首要的人或物质的特点、性格、思惟、感情等。衬托，同类物质衬托是“正衬”，相反物质衬托是“反衬”；以次衬主。 （3） 欲扬先抑：先贬抑，再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，凸起所写的对象，收到出人意料的动人效果。 （4） 前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心凸起。 8、文段中关键词语、短句的分析。 在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表白分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻的原则： 词不离句→句不离段→段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，接合上下文再解释。也就是说必需结合具体语境来思量。对关键性词语和重点语句的分析可以从下列几个方面着手：一要结合特定语境，分析词语的含义；二要注意词语的感情色彩，判断词语的特殊含义；三要注意句中的言外之意；四要结合具体的语境分析句子的深层含义。活泼、形象是记叙文语言的特点。写出态度、心理等。 9、关键句子首要包含五个方面，及在文中的作用 ①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；⑤运用各种修辞手法的句子（如比方、拟人、夸张、排比、对偶、重复、反语、设问、反诘，特别是引用的句子）。理解关键句子主如果指能仔细体会句子所抒发的思想感情。语句的作用可从两个方面分析：从结构上，常起承上启下(过渡)、总领下文、总结上文等作用；从内容上，常有开篇点题、布置伏兵笔、作铺垫、深化中心、点明主旨(画龙点睛)等作用。 评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如运用了什么修辞手法、表现手法，语言或活泼