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;目录;第3章: 发展战略思考流程;发展战略思考流程;第1步:设定目标;第2步:定义经营单元;第3步:进行环境分析;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:16:2215:16:2215:166/19/2021 3:16:22 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:16:2215:16Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:16:2215:16:2215:16Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:16:2215:16:22June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20213:16:22 下午15:16:226月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:16 下午6月-2115:16June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 15:16:2215:16:2219 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:16:22 下午3:16 下午15:16:226月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;第3步:进行环境分析;哈佛教授麦克尔?波特在他1980年出的书《竞争战略》中介绍的钻石模型:行业和竞争者分析技术,是可以替换上面分析的一个模型。尽管钻石模型(或叫波特模型)是有益的及大家熟悉的,麦肯锡认为S-C-P模型在行业分析上更加强有力,因为S-C-P:
要求一个更加严格的战略分析过程,而不仅是定型的和描述性的
着重把行为作为取得业绩的关键
有清晰的动态模式来解释如何及为什么业绩随时间而改变
实际上,波特模型描述的是S-C-P模型中的“S”。
由于波特模型的盛行和被广泛接受,顾问组可能会遇到客户方甚至麦肯锡成员不愿放弃该模型的问题。因此,我们建议结合钻石模型使用S-C-P模型,以提供客户业务环境及行业位置的更强有力、更完整的规划。;第3步:进行环境分析-钻石模型;作为对波特模型的改进,我们建议使用行业参与者模型来划分行业参与者,及使用微观经济学工具分析各参与者。要重申的是,环境分析的目的是对环境结构及行业中各类参与者的可能行为有更深的理解:
客户
顾客(需求分析)
生产商(供给和竞争分析)
供应商(如果有)
独立分销渠道(如果有)
市场环境(宏观经济环境,政府政策,科技,和社会变革)
下面的微观经济工具是从《微观经济模型》中节选的,我们推荐阅读该书。;第3步:进行环境分析-行业参与者模型;分析客户;
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