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PAGE PAGE 1 教师评估细则范例范文 　　加强教师常规工作考核，促进学校工作的科学化规范化 　　各位领导，各位老师： 　　为了全面、客观、公正地评价教师的工作成绩，充分调动教师的积极性，使学校教育、教学工作正常化、规范化、科学化，早在1996年，我校就根据有关文件精神，参照外地的教师常规工作管理经验，结合我校实际，制订了《颍上县第二希望小学教师常规工作评估细则》(以下简称《细则》)。在这些年的实施过程中，我们又几经修改、充实。下面我就现在的《细则》，从制订、内容、实施、使用等几个方面进行简要介绍。 　　一、《细则》的修改制订 　　《细则》在实施中，肯定会有一些与新形势要求不协调的内容，广大教师会提出一些新的建议。上学期，我们教导处在广泛听取各位教师的意见后，对《细则》进行修改，并把修改稿打印后分发给每位教师，让他们阅读后，写出书面修改意见。接着，我们利用一个课外活动的时间，让大家充分发表意见，讨论、交流。对细则的某些方面，教师之间的争论很激烈。如：教研活动请假扣不扣分，考试成绩、论文加多少分合适，出现了几种不同的意见。在不违反方针、政策的前提下，我们采用投票的方式进行表决。最后，领导班子开会，集中了大家的意见，制订了新的《细则》。可以说《细则》的产生是民主集中制的结果。 　　二、《细则》的内容及分值。（100分+嘉奖分） 　　1、思想素质10分；2、工作量20分；3、教学成绩30分；4、业务活动20分；5、考勤20分；6、嘉奖。 　　（一）、思想素质 　　教师应全面贯彻党的教育方针，热心教育事业，遵守学校的规章制度，服从工作需要。属下列情况的均扣分：（1）不服从工作分配扣2分；（2）、乱罚款、乱收费每次扣2分；（3）酗酒后进课堂，教学区内吸烟，工作时间参与打扑克等非教学娱乐活动每次扣0.5分。（4）班内有学生不交费者，须提前通知学校，隐瞒扣1分。 　　（二）教学工作量 　　教师标准课时为语数14节，其他科为16节。 　　教师工作量得分= 　　实际课时 班级人数 缺勤周数 　　标准课时 全校班级平均人数 学期工作周数 　　（三）教学成绩 　　学校每期采取统考办法评定教师该项得分，办法如下： 　　1、教师个人比值= 　　2、教学效果= 　　3、得分=教学效果×30 　　（四）业务活动 　　本项共20分，分数分布如下。计划1.5分，教案4分,作业6分，听课3分,教科研活动2分,总结1.5分，论文2分。 　　（1）计划能针对本科、本班情况，项目齐全，措施实用，进度表安排得当，书写格式正确，字体美观，每少一项（或不合格）均扣0.2分，并重写。 　　（2）教案：编写应内容实用，书写工整，能体现素质教育思想，突出创新精神和实践能力的培养，详案不少于40%，并有板书设计、作业设计等，编写应超前一周。质量不合格每节扣0.1分，脱编、漏编每节扣0.2分。 　　（3）作业：各科作业门类齐全，作业量适中，具体如下： 　　三、四、五、六年级语文二周一次，大字、小字每周各2次，低年级造句每周三次，拼音或小字5次，语文基训与进度同步。 　　一～六年级数学课堂外作业每周5次，基训与进度同步。 　　思品、社会、自然、美术等作业按上级业务部门要求完成。 　　以上作业，每次检查作文的篇数不足每篇扣1分，脱批、漏批每本扣0.1分，扣完1分为止。批改质量差每本扣0.1分，其余作业缺一次扣0.2分，脱批、漏批每本扣0.1分，批后错每处扣0.1分，扣完该项作业分数为止。 　　每月作业抽查一次，本数不少于实有人数的95%，抽查人数不少于10%。 　　（4）教科研活动：教师应按学校布置参加教科研活动，缺一次扣0.2分，迟到一次扣0.1分，按要求听课，少一节扣0.3分。 　　（5）学期结束，各部门、各学科应写好工作总结，交上学习笔记等，缺一科扣2分，质量差扣0.5分，教师每学期至少一篇教学论文，缺者扣2分。 　　（五）考勤 　　1、教师能按时到校上班，并且学期内无一次请假和迟到者为满勤。 　　2、教师每迟到一次扣0.1分，每早退一次扣0.1分。（不影响上课）。 　　3、教师每请假半天扣0.4分，婚丧嫁娶不超过规定假期不扣分，超过一周的病假每请假半天扣0.1分。 　　4、教师无故旷课一节扣1分。 　　5、请假须先写请假条，待批准后方可请假。 　　6、请假一天由教导主任批准，一周以内由校长批准，一周以上报上级批准。 　　7、请假时间过多，当年不能评优、评先进。 　　（六）嘉奖 　　镇级学科比赛中分一、二、三名者，分别嘉奖15分、10分、5分，辅导学生个人获奖或单项节目获奖，每个奖1分。县级以上组织的比赛参加学校20个以上，前三名30分，4～6名20分，7～10名10分，20个以下；10个以上按前者标准折半，10个以下再折半；辅导学生获奖或单项节目获奖，每单