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创建绿色学校倡议书 创建绿色学校倡议书 创建绿色学校倡议书 创立绿色学校提议书最新布的《建色学校倡》的范文参照文章，感写的不，希望您有帮助，从头整理了一下到里。 同学： 走我可的学校，我每一个人都能感觉到她的和美， 一株株我供给新的空气，一棵棵小草和一小花我装点校园。 但近来我的草坪在呜咽，小花在落泪，地板和壁在抗!因有的同学往地上乱果皮屑，有的同学摘花，有的同学踩踏草坪，有的同学在上乱涂乱画，往校园的路上、地上、上乱吐口香糖??我每一个人都希望在一个清、舒坦的境中学生活，健康地成，而美的境需要我共同造， 文明的靠我平一点一滴地养成。在此，我向全体同学和教工出以下倡： 一、不乱果皮屑及弃物，行垃圾分，回收和易拉罐等可利用的物件。“世界上原来没有垃圾，只有放了地方的富。” 二、在校园内不吃口香糖，不随处吐痰，主清理地面和壁上的垢。 三、不践蹋草坪，不摘花。“小草也有生命，需要你我的共同呵”，“我大家一同来欣美”。 四思想、不乱池，把池放入池回收桶。因池会重染我的境，一粒扣池能够使60万升水不可以再用，一1号池能够使一平方米的土壤失掉使用价。五、到弯哈腰，主拾人在地上的垃圾。养成“文明清”的优秀，共同建一个美的校园。 同学，老，我人人手，造一个代化的、美好的学生活和工作境而共同努力吧! 各位同学： 清晨好!我今日发言的题目是建立绿色理念,创立绿色学校。 今年我们学校订在踊跃创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。 一、什么是绿色学校呢? 有人说：绿化了的学校即是绿色学校，这自然是一种误会。“绿色”是“可连续发展”的代名词，而可连续发展即“既知足今世人的需要，又不危及后辈人知足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可连续发展的学校;绿色教育就是可连续发展的教育;绿色人材，就是可连续发展的人材;绿色文明就是可连续发展的文明。依据《全国环境宣传教育行为纲领》的规定，绿色学校有四个主要标记：①每个同学都要确实掌握各科教材中有关环境保护的内容;范文写作②每位师生的环境意识较高;③全体师生要踊跃参加面向社会的环境监察和宣传教育活动;④校园绿化、美化、净化。 二、创立“绿色学校”的目的和意义： 1、关于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技术、态度、价值观和行为等环境修养，使其在此后的个人和家庭生活中更为重视环境问题。 2、关于学校管理：促使学校环境管理系统和有关档案资料的成立，提高环境教育教课和管理水平。 3、关于环境：减少学校订环境的不良影响，回收重生资源，创造优美宜人的校园环境，更有益于师生身心健康。 4、关于学校与社会的联系：促使学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间集体在学校环境教育和管理上的合作。 5、关于教课：学校能够获取实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和指导资料，增强素质教育。为学校展开素质教育供给重要的载体，更好地 培育全面发展的新时代人材。 6、社会影响：能提高学校自己在当地域的名誉和形象，有益于学校自己的发展。 7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等举措提高资源利用率，最全面的范文参照写作网站减少事故隐患，显然地减少浪费，节俭学校财政开销，增强学校内部的管理。 三、创立“绿色学校”的要求： 创立绿色的学校，创建绿色的环境，倡议绿色的生活，我们该怎么做呢?我们提议： 1、立刻行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，踊跃参加校园绿化建设和管理。 2、爱惜每一片绿地，做到不踩踏绿地，不攀折花木。对损坏绿化设备的行为要敢于遏止并检举。 20 XX—019 学年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划 指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手，更 新教育 理念， 踊跃推 进教课 改革。 努力实 现教课 创新， 改革教 学和学 习方式 ，提高 讲堂教 学效益 ，促使 学校的 内涵性 发展。 同时， 以新课 程理念 为指导 ，在全 面实行 新课程 过程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教课 方法和 学习方 式的研 究。正 确处 理改革与 发展、 创新与 质量的 关系， 踊跃探 索切合 新课程 理念的 生物教 学自如 化教课 方法和 自主化 学习方 式。 主 要工作 一 、教研 组建设 方面： 、深入学 习课改 理论， 踊跃实 施课改 实践。 、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”，增强理论 学习和 教课实 践。 、 充足发 挥教研 组的作 用，把 先进理 念学习 和教课 实践有 机的结 合起来 ，做到 以学促 研，以 研促教 ，真切 实现教 学质量 的全面 提高。 、增强教 学过程 管理， 转变学 生的学 习方式 ，提高 讲堂效 益，规 范教课 惯例管 理，抓 好“五 关”。 （ ）备课 关。要 讨教龄 五年以 下的教 师备详 案，提 倡其余 教师备 详案。