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年度活动计划 。学前班工作规划书（一）以园务计划、教育教学计划和保 2018-09-11 一、激发兴趣，主动阅读。 古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。”学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动 需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进 行课外阅读。 1 、故事引路——树立读书榜样 。有计划有目的地搜集一些关 于读书的名人故事。古代的有： 《朱元璋放牛读书》、《匡衡凿壁偷光》 《屈原洞中苦读》 《范仲淹断齑划粥》 《车胤囊萤照读》 ;近代的 有： 《闻一多醉书》《侯宝林抄书》《华罗庚猜书》 ;国外的有： 《高尔 基救书》……进行对比、教育，激起学生对读书人的崇拜，对书的渴 望，形成与书本交朋友的强烈愿望。 1 2 、现身说法——激发阅读欲望。教师经常讲述自己小时候的 读书故事， 讲自己的阅读体会， 或组织班级内爱读书的学生讲读书的 收获