教师如何做课例研究.pdfVIP

教师如何做课例研究 作为一名教研员， 我们经常进行的教研活动大概就是观课、 议课了。 在教研中，我们常常带领教师反观课堂现象，追忆课堂环节，回望学生 的学习状况， 从而和教师们一起提出对本节课的看法和建议。 仔细想想， 由于我们听课时间比较随机， 听哪位同志的课也常常受制于学校的安排。 这样，我们的教研活动大多就变成了“就课论课”，研讨的主题往往显 得不够明确。 那