小学生考前作文指导课件（语文老师总结）.pptx

小学生畅享语文之考前作文指导一定要做到：1、书写工整干净，不能潦草。2、标点符号使用准确。3、层次清楚，最少写三段。4、字数达到要求。5、认真审题，不能写跑题。6、多运用好词佳句。书写要求：“两不一只”：不能涂抹，字不能出格，只能用一种颜色的笔书写。 准备涂改液或者魔易擦笔书写。 若必须修改，可以用标准修改符号修改。标点符号：位置：标点占一格。单个标点写在格 的左下角。运用：多运用？！…… “ ” ；会使你 的文章情感更丰富。 我的老师名叫孙翠华，老师长着两只大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴。 老师脸上的部位让我惊叹不已，这是为什么呢？告诉你吧，老师的眼睛最能发挥作用了。每当上课有人不听讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。 ?? 记得又一次，我上课在玩转转笔，没听老师讲话。老师走到我面前，拿起转转笔当场踩碎了。唉，我真是自作自受啊。 老师的嘴巴比眼睛更厉害，嘴巴在课堂上讲个不停，真是要了我的命啊！但是总算让我学到了知识！ 老师的耳朵能听清楚课堂上任何一个正说闲话的同学的声音。大家肯定会说“声音谁都能听得到啊？”是，但是那声音如果像蚊子那么小，你真的能听到吗？ 再告诉你个笑话，其实老师还有个别名叫翠花。听到这个名字你们肯定会哈哈大笑起来。你们仔细想想翠花不就是一头熊吗？ 听到这个你们一定会说“那你们的老师应该很可怕吧！”没错，我们呀，都称老师为母老虎，当然这可一点儿也不夸张啊！ 这就是我们的孙翠华老师，一个即可怕又可敬的老师，我喜欢和孙老师一起学习，一起成长。 我的老师名叫孙翠华，老师长着两只大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴。老师脸上的部位让我惊叹不已，这是为什么呢？告诉你吧，老师的眼睛最能发挥作用了。每当上课有人不听讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。记得又一次，我上课在玩转转笔，没听老师讲话。老师走到我面前，拿起转转笔当场踩碎了。唉，我真是自作自受啊。老师的嘴巴比眼睛更厉害，嘴巴在课堂上讲个不停，真是要了我的命啊！但是总算让我学到了知识！老师的耳朵能听清楚课堂上任何一个正说闲话的同学的声音。大家肯定会说“声音谁都能听得到啊？”是，但是那声音如果像蚊子那么小，你真的能听到吗？再告诉你个笑话，其实老师还有个别名叫翠花。听到这个名字你们肯定会哈哈大笑起来。你们仔细想想翠花不就是一头熊吗？?听到这个你们一定会说“那你们的老师应该很可怕吧！”没错，我们呀，都称老师为母老虎，当然这可一点儿也不夸张啊！这就是我们的孙翠华老师，一个即可怕又可敬的老师，我喜欢和孙老师一起学习，一起成长。层次清楚你愿意读哪篇文章？？根据意思合理分段，不要一段写下来。字数要求：一年级：几句话即可。二年级：一段话。100－150字左右。三年级：300字左右。四年级：350字左右。五年级：400字左右。六年级：500字左右。紧扣主题，不能跑题：全命题作文： 如《妈妈笑了》。要围绕 “妈妈”“笑”“为什么笑”这几个方面写。 写成爸爸笑了就不行。 没点出妈妈笑也不行。 没写出来妈妈为什么笑也不行哦！紧扣主题，不能跑题：半命题作文： 如《一件_____的事》 《我懂得了_____》 《我真想_______》《_______笑了》。1.先选填词语。如难忘、有趣、委屈、伤心等。2.要围绕 “一件”“XX的事”来写。3.只能写一件事哦。4.要写出这件事的起因、经过、结果，来表现你的难忘、有趣、委屈、伤心。紧扣主题，不能跑题：自命题作文：题目要简单明了，不要长，要新颖，引人注目。 如：假期里，你一定去过不少地方吧？把你见过的美景写下来吧!1.先写好题目。如《美丽的XXX》《XXX游记》等2.再围绕自己的命题来写。多运用好词佳句：想要文章得高分，与众不同？多运用修辞句多引用诗句、名言多引用课文句多引用特色句（俗语、方言、老人的话等 ）多运用ABB、AABB、ABAC及成语考试最常出的作文类型一、写人类型的。二、写一种自己喜爱的小动物。三、写一件生活小事及给自己的启迪。四、想象作文。如：未来的（ ）。一、写人类型的作文。1. 开头要点明你要写的是谁？2.你要写的人长什么样？（外貌描写）3.你写的这个人有什么特点或品质？要通过事件来表现。要让你的人物嘴里有话说、手脚有动作、脸上有表情、心里有想法。4.结尾抒发情感。你和这个人的关系，你对TA的看法怎样？我的妈妈（三年级） 我的妈妈性格开朗.有时她还会跟我一起玩小孩子游戏。 她高高的个子，短短的头发，不胖不瘦的身材。妈妈脸上虽然有一些皱纹，但我觉得我的妈妈是最美的，谁也没法比。我做错了事，妈妈会说或骂上我几句，但我并不生气，因为我知道妈妈那是爱我。有时候我生气了，妈妈哄我开心，真是个好妈妈。妈妈对我的关心和爱护无微不至，令我终身难忘。 有一晚上，我有点不舒服，妈妈一遍一遍的给我试体温。体温越来越高，一会到了39度，妈妈沉不住气了，