苏教版数必修二课件第一章 立体几何初步111.pptx

;;问题导学;问题导学;;梳理　棱柱的结构特征;;梳理　棱锥的结构特征;;梳理　棱台的结构特征;;梳理;[思考辨析 判断正误] 1.棱柱的侧面都是平行四边形.(　　) 2.有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体叫棱锥.(　　) 3.若一个平行六面体的两个对角面都是矩形，则这个平行六面体一定是直平行六面体.(　　) 4.棱柱的两个底面是全等的多边形.(　　);题型探究;命题角度1　棱柱的结构特征 例1　下列关于棱柱的说法： ①所有的面都是平行四边形； ②每一个面都不会是三角形； ③两底面平行，并且各侧棱也平行； ④被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱. 其中正确说法的序号是______.;解析　①错误，底面可以不是平行四边形； ②错误，底面可以是三角形； ③正确，由棱柱的定义可知； ④正确，被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱.;反思与感悟　关于棱柱的辨析 (1)紧扣棱柱的结构特征进行有关概念辨析. ①两个底面互相平行；②其余各面是四边形；③相邻两个四边形的公共边互相平行. (2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除. 特别提醒：求解与棱柱相关的问题时，首先看是否有两个平行的面作为底面，再看是否满足其他特征.;跟踪训练1　关于棱柱，下列说法正确的是______.(填序号) ①有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱； ②棱柱的侧棱长相等，侧面都是平行四边形； ③上、下底面是菱形，各侧面是全等的正方形的四棱柱一定是正方体.;命题角度2　棱锥、棱台的结构特征 例2　(1)判断如图所示的物体是不是棱锥，为什么？;(2)如图所示的多面体是不是棱台？;反思与感悟　棱锥、棱台结构特征问题的判断方法 (1)举反例法 结合棱锥、棱台的定义举反例直接说明关于棱锥、棱台结构特征的某些说法不正确. (2)直接法;跟踪训练2　下列关于棱锥、棱台的说法： ①棱台的侧面一定不会是平行四边形； ②由四个平面围成的封闭图形只能是三棱锥； ③棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥. 其中正确说法的序号是________.;;解　(1)画三棱柱可分以下三步完成： 第一步，画上底面——画一个三角形； 第二步，画侧棱—???从三角形的每一个顶点画平行且相等的线段； 第三步，画下底面——顺次连结这些线段的另一个端点(如图所示，被遮挡的线要画成虚线).;(2)画四棱台可分以下三步完成： 第一步，画一个四棱锥； 第二步，在它的一条侧棱上取一点，然后从这点开始，顺次在各个侧面内画出与底面对应边平行的线段； 第三步，将多余的线段擦去(如图所示，被遮挡的线要画成虚线).;反思与感悟　在平面几何中，虚线表示作的辅助线，但在空间图形中，虚线表示被遮挡的线.在空间图形中作辅助线时，被遮挡的线作成虚线，看得见的线仍作成实线.作图时要使用铅笔、直尺等，力求准确.;解答;例4　如图所示，在侧棱长为2 的正三棱锥V—ABC中， ∠AVB＝∠BVC＝∠CVA＝40°，过A作截面AEF，求截 面△AEF周长的最小值.;反思与感悟　求几何体表面上两点间的最小距离的步骤 (1)将几何体沿着某棱剪开后展开，画出其侧面展开图. (2)将所求曲线问题转化为平面上的线段问题. (3)结合已知条件求得结果.;跟踪训练4　如图所示，在所有棱长均为1的直三棱柱上，有一只蚂蚁从点A出发，围着三棱柱的侧面爬行一周到达点A1，则爬行的最短路程为________.;达标检测;答案;答案;答案;答案;答案;1.棱柱、棱锥及棱台定义的关注点 (1)棱柱的定义有以下两个要点，缺一不可： ①有两个平面(底面)互相平行. ②其余各面(侧面)每相邻两个面的公共边(侧棱)都互相平行. (2)棱锥的定义有以下两个要点，缺一不可： ①有一个面(底面)是多边形. ②其余各面(侧面)是有一个公共顶点的三角形. (3)棱台是由一个平行于棱锥底面的平面截得的.;2.棱柱、棱锥、棱台之间的关系 在运动变化的观点下，棱柱、棱锥、棱台之间的关系可以用下图表示出来(以三棱柱、三棱锥、三棱台为例). 3.根据几何体的结构特点判定几何体的类型，首先要熟练掌握各几何体的概念，把握好各类几何体的性质，其次要有一定的空间想象能力.;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。11:47:5011:47:5011:476/20/2021 11:47:50 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2111:47:5011:47Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。11:47:5011:47:5011:47Sunday, June 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2111:47:5