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社会学名词解释 1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分 析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。 2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情 况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。 3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性 认识。 4、社会调查研究的方法论： 人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用， 它提供了调查研究的指导思想。 5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操 作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。 6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等 社会调查研究的重要类型 1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些 问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。 2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展 的一般规律的知识。 3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门 中的每个对象都无一例外地进行调查。 4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来 推论总体的状况。 5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。 6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映 总体的情况。 7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体 单位的全貌和具体的社会过程。 8、探索性调查研究：采用 “走马观花 ”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。 9、描述性调查研究：可以解答社会现象 “是什么 ”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展 过程作出客观、准确的描述。 10、解释性调查研究：可以解答 “为什么 ”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的 发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。 11、横剖研究：在某一时点对调查对象进行横断面的研究。 12、横断面：指由调查对象的各种类型在同一时点上所构成的全貌。 13、纵贯研究：在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象做纵向研究。 14、趋势研究：一般是对较大规模的调查对象总体随时间推移发生的变化的研究。 15、同期群研究：对在某一时期具有同一特征的人群随时间的推移而发生变化的变化的研究。 16、追踪研究：对同一批人随时间推移而发生变化的变化的研究。 17、回溯研究：一种与追踪研究相似，即要调查同一批人的态度或行为的变化，但又只作一次 调查， 要求被调查者回想他们过去的态度或行为是怎样的， 而现在又起了那些变化的研究方法。 18、统计调查：一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并 利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容做更深入的定量分析。 19、实地研究：也称 “实地调查 ”，是社会调查研究的另一种主要方式。这种调查方式是深入到 调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，以便对调查对象作深 入的解剖分析。 20、参与观察：调查者本人加入调查对象的团体中生活，扮演其中一员的角色，对这里所发生 的现象和情况进行多方面的长期观察的方法。 21、个案研究：通过对个体发展过程的调查来洞察个体为什么会具有特定的行为方式以及他或 它的行为趋向。 22、蹲点调查：下到一个有代表性的社会单位中，进行长期的、系统的调查研究，对现行的政 策、计划、措施的效果进行检查，从中发现实际工作中存在的问题，总结经验教训，探索新的 政策、措施的可行性，借以指导全局工作。 社会调查研究的一般过程 1、归纳推理：从经验观察出发，通过对大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属 性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之间的必然的、本质的联系。 2、演绎推理：从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推导出一些具体的结论，然后将他们 应用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。 3、假设演绎法：科学研究的逻辑方法，或称 “试错法