从春天出发阅读理解及答案.doc

(完整版)从春天出发阅读理解及答案 (完整版)从春天出发阅读理解及答案 PAGE / NUMPAGES (完整版)从春天出发阅读理解及答案 从春季出发 学校 :___________ 姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、现代文阅读（本大题共 1 小题，共 30.0 分） 阅读下边文章，达成问题。 从春季出发 丁立梅 ①风，暖起来了。云，轻起来了。雨也变得轻快，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的巧妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊，但是，等你到了近前，忽然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春季的绿，原是个俏皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。而你知道，春季，真的来了。 ②那么，我们出发吧，从春季出发。 ③先去问侯一下河畔的柳。 “碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦”， 真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。毫无疑问，柳是春季最美的使者，它一抬 胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光溜溜的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春季，我们学会珍藏希望。 ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春季的颜料，把自己装束得娇艳明朗。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河畔的小野花们，也不让春季，它们在春风里，争相张开了笑容，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，但是，它们也同样开出生命的漂亮。花团锦簇老是春呢，它们同样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春季，我们学会珍藏漂亮。 ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱 一个冬季过去了，它们过得好吗？侧耳聆听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河畔，坐在山坡旁，或许，就坐在一棵树下，等候着那些歌声响起，那些来自傲自然的声音，美好，贞洁，是天籁之音。专心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春季，我们学会珍藏歌声。 ⑥去问候飘扬的春风。“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中，它是吹在内心面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起浅笑。寒冬终于过去了，全部的生命，在春风里繁荣昌盛。请与春风相握吧，在春季，我们学会感恩与珍惜。 ⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花 那些香香的种子，它们的身体里，存储 着阳光和梦想。 泥土的怀抱， 已变得润湿柔嫩， 它们急不可待地扑进泥土里， 那边，很快会生长出一片葳蕤（ wēi ru，í形容枝叶茂盛）。而到了夏秋，会有果实累累的 愉悦。 ⑧只有在春季种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春季，随着一粒种子一同成长。 第1页，共 5页 1）从全文来看，作者以为我们在春季应当学会什么？ 2）本文语言优美生动，请从修辞的角度赏析文中的画线句子。①草色遥看近却无的巧妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。（注：雏鸡，刚孵出的鸡） ②柳是春季最美的使者， 它一抬胳膊， 燕子飞来了， 它一扭腰肢， 光溜溜的枝条上，就爬 满翠色的希望。 （ 3）本文标题回味无穷，联合文章内容，谈谈“从春季出发”有什么深刻含义。 为昏暗的光阴着色 程 刚 ①那一年，我上初一，走进了青春悸动的年月。青春本应当充满活力，但那时的我却默不作声。由于，我的家境贫穷，当同学骑着新买的自行车去上学时，我只好每 天走着十里地上放学； 当同学们穿起漂亮的新衣服时， 我却衣着哥哥以前穿过的衣服。那份莫名的失意总在心头打转。 独一值得宽慰的是我的学习在全校一直是第一名。 ②放学期，班级新来了一位同学叫林浩，与我同桌，他的家庭条件也一般，学习也很好。他性格很爽朗，很快我们便成为朋友。林浩的生活与我的生活完整不一样，由于家境贫穷，我每日把自己关在教室里，少了好多应酬，可林浩总和同学们一同凑 钱会餐，和他们出去玩。 其实很多时候我想告诉他， 家里挣来的钱不易， 不可以乱花，要把功夫用在学习上。可我又不可以和他说，由于他的成绩其实不差，第一次参加期中 考试即是班里第三，全校第十名。 ③那一天晚自习下课，林浩忽然拉着我，对我说校门外有新来的烤串，请我吃。我立即摇头，说那东西贵得很，一串要八毛钱，我们俩没有几十串是不够的。林浩忽然笑了，对我说：“嗨，放心，不用你掏钱，但今日夜晚吃完，明日你一定跟我办一件事。”我耐不住林浩的软磨硬泡，便跟他去了。我知道，我的内心对那边十分神往。 ④那一夜晚，我们吃了 70 多串，花了近 60 元，说实在的，我很疼爱，就算是林浩 大方地付了钱，我内心依旧不好受，要知道，那时我的生活费每个月才 150 元。 ⑤次日，我主动找到林浩，问他办啥事。他带着我骑着自行车跑了三十里，到达 了一个