任教工作总结及研究计划报告3篇.doc

任教工作总结及研究计划报告3篇 任教工作总结及研究计划报告3篇 PAGE / NUMPAGES 任教工作总结及研究计划报告3篇 任教工作总结及研究计划报告 3 篇 任教工作总结及研究计划报告一 踏上教育工作岗位一学期已经结束，在这 个拥有特别意义的学期里，我成功经历了从学生向教师的角色变换过程，领会了一线教师工作的苦与乐，初步认识了当地教育的现状，看到了高中教育和课程教课的现真相况，感觉了国家高中新课程改革的浪潮和实践的不易。现将任教工作做简单总结，并论述一下攻读教育硕士时期的研究计划和方向。 一、任教工作总结 （一）教课概略 这学期我担当高一 7 个班的历史教课工作， 7 个班皆为一般班，个别层次较好，但广泛基础较单薄。并且，鉴于当地初中历史教课的浅层次教课和高中教课要求的 改变等现状，不单给学生在学习上带来了巨大困难，并且对于作为新教师的我实在增加了许多压力。认识到这类严重的现状，我一入学校第一就努力想方法减少学生 这方面的困难。 我经过精心备课、 不停与学生交流、 时辰察看学生上课状态等方式，让大多半学生对历史产生了兴趣，并开始主动追求历史学习上的打破。 我所在学校为了帮助新教师更快、更好的成长，推行了“一对一”师徒帮扶计 划。开学第一天， 经验丰富的师傅教授教课感觉时对我说： “新教师成长最快的门路 就是自己多做题，学会做题，而后学会选题，最后学会自己出题。 ”于是，在一学期 的历次考试时，师傅都把出题的时机交给我。而我对于每一次这样的时机都认真对待。全面采集、优选题，试卷每一个字、每一个格式我都认真编写，并频频检查，并学会了如何掌握好一套试卷的难易程度、比率和梯度。在编写试卷的过程中我的知识与认识水平也在不停提高。 教课一项重头工作就是备课。每一节新课前，我都要花很长的时间研读各个版本教材、采集资料、做练习题、精心编写教课设计和制作课件，全力考虑周到每一个细节。为了备课我常常彻夜达旦，但我素来没有诉苦，并以此为乐。由于我热爱我的工作，更由于我有坚定的目标，希望在最短的时间内在这个行业做出一点成就。在备课的过程中，我慢慢总结了经验、方法，临时总结出了一套合适自己的、既节俭 时间又能掌握好和打破重难点的备课步骤、方法。并且，我还慢慢感 悟、探索出了从学生的角度备课的精华，意会到了如何以课程标准为纲进行教材的剖析整理，并学会了从学生的角度设计教课环节、整理教材、剖析知识点、设计问题等。 为了更快提高、更正确的掌握每一课知识的深浅程度，我每上一节新课从前都 坚持听完今年级任教全部老师的课程，查漏补缺，精准的做好 “加减法”。听课不单对我在教材知识、经验汲取上帮助较大，它给我的最大利处就是，给我供给最真切的教课现场，我以此为契机慢慢领会、感悟教育这个行业的方方面面。 教课成长的一大捷径就是要不停总结，所以，每上完一堂课我都会依据该班详细状况或多或少总结一下，若教课成效达成较好、学生汲获得较好、上课氛围欢喜 和睦，那我小小的成就感就获取了知足 ; 若一节课和我预期成效有较大误差， 我就会找准原由，下一节课联合班级详细状况实时办理解决，这样，我也会很知足。成就 感不是来自于战功赫赫或许驾轻就熟，而是源于付出努力的过程和最后不计大小的成就。除了自己总结，我还常常存心识的与学生交流。经过与学生屡次交流我认识 到了学生学习上的诸多困难， 比方害怕历史资料、 不会做题、历史细节知识点太多，与政治对比缺少系统性等，为此，我不停调整教课方式帮助学生战胜一个个困难。 除学习以外，经过与学生谈心，我才真切走进了学生的生活和心里，认识到了他们在生活、心理等方面的困难，我也尽己所能为他们排难解忧，做好一个学生信任的朋友。 一入工作岗位我就经受了一次较大考验，上了一堂公然课。准备的过程是相当辛苦的，登上讲台从前我的心情时辰也是紧绷着的。一分耕作一分收获，这堂公然课获取了校历史组教师和学校领导的必定，自然不足之处也大有存在。但是，对于一个新教师，被必定的味道是对我最大的鼓舞，感谢长辈们对我的赞成，特别感谢师傅对我的尽心指导，我信心：定不辜负大家对我的信心，用我的风范和全体老师的努力把本校历史组的名望慢慢打出去！ 感谢可爱的学生，学生和我的年纪相差不大，我们之间没有太大的鸿沟，和他们相处，我感觉很快乐。每当我精心上完一节课，我都感觉非常的快乐，全部的烦 恼都瞬时消逝。我喜爱上课，喜爱与学生相互学习的氛围，只管有时难免碰到调 皮的孩子，面对棘手的问题，但是我作为教师坚持的理念是：必定要先站在学生角 度想想，要用最真挚的爱教育他们、感动他们，我一直相信高中学生的情商，相 信学生们会理解老师的一片苦心。教书育人，学生是我成长的绚烂阳光，和我的学 生一同学真知、做真人。学生的成进步步是我热爱教育、倾慕教育最强盛的动力。 （二）教课感悟及经验总结 教课既要实践，更需