广东省深圳市高一(上)期末语文试卷.docVIP

广东省深圳市高一(上)期末语文试卷 广东省深圳市高一(上)期末语文试卷 广东省深圳市高一(上)期末语文试卷 高一（上）期末语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题（本大题共 3 小题，共 9.0 分） 1. 以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项（ ） ①当我老了，在繁华尽处，寻一无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小道，种一片 十里桃林，与你晨钟暮鼓，安之若素 。 ．．．． ②“农田院士”朱英国院士把“做人”和“做事”放在了相同重要的地点， 此刻他 走了但他的科学精神会永世长存 。 ．．．． ③不论创业企业情怀的外套有多美丽，在面对利益时，都会图穷匕见 ，面目变得狰 ．．．． 狞非常，情怀不复美好。 ④在互联网时代，文化创意产品需要少一点“正襟危坐 ”，多一些互动体验，“数 ．．．． 字故宫社区”就是利用互联网平台扩大故宫文化流传。 ⑤传统乡村保护不可以急不暇择 ，要摒弃传统乡村正在出现的商品化、 同质化的现象， ．．．． 做活传统乡村保护与利用的文章。 ⑥医疗质量是关系到病人生命安危的大事，治病救人、推行社会主义的人道主义， 是、医务人员义不容辞 的事情 ．．．． A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥ 2. 以下各句中，没有语病的一句是（ ） A. 我据有着高广可是一丈多的小房间， 纸糊的墙壁和天花板， 两扇木格子嵌玻璃， 窗上的很灵便的纸卷帘，这在南方是少见的 B. 掩映在绿树丛中的港督府于 1885 年建成， 在以后的一个多世纪中， 很多港督曾 会对其进行过大规模装饰、扩建和改建 能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创建 光景描绘第一要抓住光景自己的特点，只管要差异物种的差异，还要注意地区和季节的不同，在此基础上抓住细节描绘 3. 以下各句中，表达得体的一句是（ ） 你那一天说的那个签售会是我盼了好久的，咱俩一同去吧。但那一天我还有点其余事，可能会稍晚，你必定要恭候我 《艺术人生》特别节目《恰同学少年》中，朱军语气深痛地对毛新宇说：“第一，向家父的过世表示悼念。” 霍建光对赵亮说：“赵先生，令千金在此，你好好地管教吧！”说着把手中抓着的哭闹踢打着的小女孩轻轻推了过去 张华感冒后倡始了烧，于是给李老师发短信说：“李老师，我因病不可以到校上课，请务必准我一天的假。感谢老师。” 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 名篇名句默写 补写出以下句子中的空缺部分。 1）《诗经 ?卫风 ?氓》中，“ ______， ______”运用比兴的手法，将掉落的桑叶暗比女主人公的人生。 2）屈原在《离骚》中，用“ ______， ______”两句直抒胸臆，表示自己追求高洁的品行和至死不悔的心迹。 第1页，共 25页 3）《岳阳楼记》一文中，“ ______， ______”两句用动静联合的手法描绘了洞庭湖月夜的美景。 4）刘禹锡在《陋室铭》中，用“ ______， ______”两句表示与自己交往的人都是有识之士。 三、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 11.0 分） 古代诗歌阅读 阅读下边这首古诗，达成以下各题拟嵇中散咏松诗 ① 谢道韫 远望山上松，严冬不可以凋。 愿想游下憩，瞻彼万仞条 跳跃未能升，顿足俟王乔 ② 。 时哉不我与，大运所飘扬。【注】①本诗是作者模拟嵇康的《游仙诗》而作，她倾 慕嵇康，赞誉其无所恐惧的崇高人品。 ②王乔： 传说中的神仙。《淮南子 ?泰族训》 ： “王乔赤松 蹑虚轻举，乘云游雾。” （ 1）以下对这首诗的赏析，不合适的两项是 ______ A．“远望山上松， 严冬不可以凋”二句用语古朴浅切， 写出了山上的松树严冬不凋、鲜洁葱翠的样貌，进而初显松树节操。 B．“愿想游下憩，瞻彼万仞条”二句中“万仞条”，极言松树高大的特点，诗人为此特地选用了自上而下的俯视视角 C．“跳跃未能升，顿足俟王乔”二句意思是自己不可以腾身高飞，急躁等候神仙王乔来接引，给诗歌蒙上缥缈浪漫的色彩。 D．这首诗体系短小凝练， 简洁八句， 起承转合， 一呵而就； 摹景咏物， 华丽精良，雕琢之迹全无，表现出一派情境浑融的境界。 E．这虽是首咏物诗，但人的活动一直参加此中，从远望，到休憩、瞻看，再到跳跃、顿足，诗人形象鲜亮，感情抒发自然。 （ 2）谢道韫在这首咏物诗中表达了复杂的感情，请联合全诗加以剖析。 四、语言表达（本大题共 2 小题，共 11.0 分） 在下边一段文字横线处补写合适的语句，使整段文字语意完好连结，内容贴切，逻辑严实。每处不超出 15 个字。 有时，人们把学校简单地看做是一种工具，靠它来把最大批的知识教授给成长中的 一代。但是，① ______。知识是死的，而学校却要为活人服务。② ____