政法系统培训班情况总结及意见建议.docVIP

政法系统培训班情况总结及意见建议.doc

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政法系统培训班情况总结及意见建议 20xx年x月x日至x月x日,我委在xx大学举办了1期xx市政法系统领导干部法治思维提升专题研修班。为了进一步加强全市政法队伍建设,提升政法领导干部法治思维和法治能力,达到预期的效果,我委为培训班集中了大量的人力物力,进行了精心地安排和组织。可以说,这次xx大学专题培训班工作准备充分,安排紧凑,气氛热烈,办得比较成功、圆满,概括起来主要有以下4个特点: 一、安排筹备“早”。本着早筹备、早安排、早学习的目的,从今年3月份开始,政治部就开始着手制定培训班方案、谋划相关工作。市委常委、市委政法委书记戴德清十分重视办好此次培训班,亲自审定培训班方案。我委委员会先后2次听取筹备情况汇报,提出修改意见和要求。政治部就培训地点、课程设置、培训方式、后勤保障等环节反复商讨,外出学习兄弟单位办班经验,还多次就办班规模、程序及纪律等方面请示市委组织部干教科,努力把这次专题研修班办成精品班、示范班。同时,我们口头通知各市直政法单位及县市区委政法委,预告了办班的相关要求,5月份下发了《关于举办20xx年全市政法系统领导干部法治思维提升专题研修班的通知》,及早调动了各地各单位参与培训的积极性。此次培训班共调训了各地各单位中层以上干部x名,其中处级干部x人、科级干部x人;市直政法单位x人、县市区及园区x人。 二、师资课程“精”。师资课程的确定与设置直接影响培训班的成效。在这方面,委主要领导同样高度重视,多次研讨,提出要求。我们委托xx大学教育培训中心,精心挑选了xx大学法学院6名、xx大学政治与公共管理学院1名、华中科技大学社会系1名具有较深理论功底、较高授课水平和丰富教学经验的教授进行授课。而在培训内容上,我们也经过了反复讨论,多次论证,以“法治”为主题,最终确定了法治国家、法治政府、法治社会,基层民主与社会治安综合治理法治化,中国现代法治进程热点问题研究,政务公开与网络舆情应对,依法治访与信访去污名化,全面依法治与中国发展新常态,大数据下的社会治理创新,提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力,新一轮司法改革对政法工作的影响与应对等9个专题,开展了全方位系统性的讲解,引导全体学员紧密联系本地区、本部门工作实际,切实加强了法学理论武装和法治思维提升。 三、学习管理“严”。为确保培训班效果,委领导提出要加强对轮训班的纪律要求,从严办学,保证质量。为此,我们把参训学员分成2组,委里派出2名班子成员各负责一组,并明确了联络人和各单位小组负责人,把责任层层压实。此外,政治部派出专人跟班学习,参与班级管理。xx大学教育培训中心也派了责任心强的教师作为班主任,跟班考勤、跟班考核、跟班服务。培训前,对学员进行学前教育,传达了中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》。在开班典礼上明确提出了“五个严禁”的要求(即严禁相互宴请、严禁饮酒、严禁请假、严禁外出旅游、严禁进出宗教场所),为每一位学员分发了《学员手册》,对课堂内外各方面都提出了严格细致的要求,并且让每一位学员承诺在培训期间务必遵守学习纪律、树立良好形象。培训中,我们建立考勤制度,实行每节课签到制,除了3人因紧急工作和身体原因请了半天假外,其他学员都很珍惜这次难得的学习机会,自觉以饱满的精神状态投入学习,严守纪律规矩,专心致志,按时上课,认真做好学习笔记,课后能积极思考并与老师交流讨论,给xx大学的组织老师留下了良好的形象。此次培训班没有发生违纪违规问题。 四、培训效果“好”。此次培训虽然时间较短,但课程安排合理,培训内容充实,参训学员通过集中培训,对提升法治思维的领会更加深入,对中央提出的一系列新思想、新观点、新论断的把握更加准确,在理论上有了新的提高,在思想上有了新的进步,增强了工作信心,学员们希望今后继续组织这样针对性强、质量性高的培训。培训期间,学员结业合格率达到100%,每名学习都取得了xx大学颁发的结业证书。培训结束后,我们要求学员们认真撰写学习心得体会,并将培训所学带回到单位,广泛宣传、积极发动,组织开展形式多样的学习活动,做到学用结合、知行合一,切实把学习成果运用到平安xx建设、法治xx建设的生动实践中去,转化为实实在在的工作成效。 选送政法干部到知名高校培训,是我委坚持素质强警重要措施,也是今年来我委加强政法队伍建设的创新做法,以后会逐渐形成常态化。作为我委第一次外出办班,虽然我们尽了最大的努力,但因条件限制、经验不足等因素,还存在一些不足,比如:①课程设置应更加科学化,1周培训的时间里应适当增加1天左右的现场教学和学习讨论。②授课内容应更加有针对性,避免内容部分重叠、交叉和太理论性,多增加些实践特色、案例分析、务实管用的内容;③培训班规范管理有待进一步加强;④对整个培训班的宣传不够,营造学习氛围、扩大影响力还需加强。 高素质的政法干部队伍是政治事业

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