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2021 师德师风主题教育活动总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以 明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 下面就让小编带你去看看 2021 师德师风主题活动总结范文 5 篇 ，希望能帮助到大家! 2021 师德师风主题教育活动总结 1 为了贯彻县教育部门的通知精神，结合我校实际，在全体教 职工中开展了一次师德师风教育活动。现总结汇报如下：以学习 教育法规、教师职业道德规范和省、市、县关于教师职业道德的 有关规定为内容，通过开展自查自纠，师德表现评议考核，整改 提高等形式的教育活动，提高教职工职业道德水平和个人素质， 增强遵纪守法意识和爱岗敬业的自觉性。为使学校的师德师风教 育活动开展顺利，富有成效，学校成立师德师风教育活动领导小 组。 组长：___ 副组长：___ 成员：___ 各班班主任 领导小组负责全面教育活动工作，部署安排各阶段的具体事 项及督导检查。 第一阶段：动员学习阶段(20__年 9 月) 主要学习有关法律法规和教育行政部门颁发的有关规定。组 织广大教职工认真学习《教育学》、《教师法》、《中小学 教师职业道德规范》等有关规定，在学习的基础上提高认识。 1.召开了领导班子会。要求班子成员公正廉洁，勤政务实， 继续坚持公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从 教，规范办学秩序。 2.召开了教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、 服务态度、服务质量、工作效率，收费及订教辅材料、学生用品 ，体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。 第二阶段：对照检查阶段(20__年 10 月) 组织全体教职工在前一阶段学习教育的基础上，对照教育法 规和教育行政部门的有关规定及教师职业道德要求，认真自 查个人师德表现情况，教职工个人写出书面个人剖析材料。对通 过自查自纠存在的问题，要认清危害性和产生的不良影响，真正 从思想上予以重视。把自查自纠活动看作是自我教育的有效途径 和方式。 第三阶段: 整章建制阶段(20__年 11 月) 制定了相关切实可行的措施进行整改，对自查的问题、评议 中反映的突出问题进行分析、制定措施、积极整改，对问题较突 出的人和事，学校拿出帮教方案和措施，并落实帮教领导和帮教 责任。在整改的基础上，建立健全学校师德建设和教师职业道德 考核制度，使师德师风建设工作常态化。 第四阶段: 评估总结阶段(20__年 12 月) 收集整理资料。收集相关资料，包括活动实施方案、学习笔 记、个人剖析材料、整改方案等。 2021 师德师风主题教育活动总结 2 查摆问题阶段是 “师德师风建设”活动巩固和扩大学习教育 阶段成果，为整改建制打好基础的关键阶段。在第一阶段认真动 员学习、切实提高广大教职员工思想认识的基础上，我校根据县 局的统一安排部署，结合本校实际，高标准、严要求、高质量， 扎扎实实抓好第二阶段的每一项工作，完成了查摆问题阶段的任 务。现对我校这一阶段的工作总结如下： 一、认真安排部署。 在总结学习动员阶段工作基础上，对查摆问题阶段的工作进 行了全面的部署安排，并提出了明确具体的要求： 1.个人剖析。人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和 县局《师德师风建设工作安排》中的 “整顿重点” ，全面严格剖 析自己，写出不少于 1500 字的个人剖析材料，进行查摆问题， 自我剖析，深刻反思。 2.全员评议。小组成员之间进行批评与自我批评，要求自我 分析客观真实，突出问题找准症结，分析原因深刻具体，剖析问 题恰如其分。再是学生和家长代表问卷调查，通过发放《__三中 师德师风家长调查问卷》、《__三中师德师风学生调查问卷》以 及《__三中师德师风征求意见卡》等形式，广泛征求意见，进行 分类梳理，向全体教职员工公示。通过自我剖析与同行间的批评 与自我批评，再加上学生、家长和社会的监督，使大家进一步认 清师风建设的重要性和必要性，自觉规范自身言行，加强师德修 养。 二、广泛征求意见。 我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风 ，教师的仪表风范、敬业态度、教育观念、奉献精神、教学常规 以及对后勤教辅人员的管理等多方面的内容，召开了有家