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广东省高三最新语文试卷精选汇编：写作专题 广东省高三最新语文试卷精选汇编：写作专题 广东省高三最新语文试卷精选汇编：写作专题 写作专题 清远期末 四、写作 (60 分 ) 22． 阅读下边的资料，依据要求写作。 前不久， 某市进入创文迎接国检的冲刺阶段， 该市新闻综合频道报导一则暖闻： 车主斑 马线礼让， 老人脱帽鞠躬道谢。 在连续发酵的重庆公交落江， 高铁公交霸座等背景下， 这暖 心的一幕经媒体报导后， 惹起该市广大市民的宽泛关注。 日前这位斑马线上的司机和这名行 重礼的老人都已经找到， 司机是个 90 后女孩， 老人是一个 88 岁高龄的退休干部。 俩人再次 会面的时候，司机向老人鞠躬回敬，向老人致以崇敬的敬意。 礼遇，对己可涵养道德，对人可增加暖和，对社会可有利次序。面对礼遇的诸多功用， 你有如何的感想与思虑？若是你准备在以“礼遇”为主题的校级演讲竞赛活动中讲话， 请你 写一篇演讲稿，表达你对这一暖闻的感想与思虑。 要求：不离开以上资料的内容和含义，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题，不要套 作，不得剽窃，不得泄漏个人信息；许多于 800 字 四、写作 (60 分) 【审题立意】 本题属于任务驱动型作文，话题切近生活，审题难度不大，人人有话 可说。 本次作文的内容要求：文章一定紧扣“礼遇”这个话题，环绕“车主斑马线礼让，老人 脱帽鞠躬道谢”这此中心事件就事论事。 本次作文立意的方向： 90 后姑娘在斑马线上的礼让， 88 岁老人的脱帽鞠躬，为何会 留给民众这样深的触动和敬重？正来自于相互的修养，是他们崇高的情操所在。 90 后司机 静静地礼让老人，留下如花似锦的景色；老人的鞠躬道谢又扮靓了一座城。只需心胸善德， 礼遇别人，迎来必定是暖和的春暖花开。文章能够从礼遇功能中的“修养（涵养） ”、“温情 （暖和）”、“和睦（次序）”三个此中的一个角度立意， 也能够综合此中的两到三个角度立意。 入情入理地谈问题、讲道理。 一是修养（涵养）的角度： （ 1）人有礼则安，无礼则危 （ 2）敬人者，人恒敬之 3）浅笑致敬，以心换心 4）礼让先行 5）礼遇是一种崇高的境地 6）不恶小人，礼待君子二是温情（暖和）的角度： 1）礼遇是光明的天使 2）胸中有礼，可纳万物 3）让温情搭载心上的桥梁 4）礼遇若在，温情不死 5）让冷淡死在礼遇的温情之下 6）以利相待，让温情浸润人间三是和睦（次序）的角度： 1）有礼行遍天下，无礼举步维艰 2）礼遇是文明和睦的标杆 3）和睦社会需要礼遇 4）忘记礼遇等于历史的倒退四是综合的角度： 1）礼遇是一种至美的境地 2）让礼遇之风劲吹 3）礼遇，是相互成全的尊敬 4）让修养和温情催开文明和睦之花 5）让修养与次序为你保驾护航 6）让修养之花常开，让温情之树长青 本次作文假如未紧扣“礼遇”这个话题，属于偏题、离题；假如抓住了“礼遇”这个话 题，但没有环绕 “车主斑马线礼让， 老人脱帽鞠躬道谢” 这此中心事件就事论事， 而是把“礼 遇”、“修养（涵养） ”、“温情（暖和） ”、“和睦（次序） ”作为话题作文来写，是不吻合任务 驱动型的就事论事的要求的， 只好算基本吻合题意。 假如未写成演讲稿， 或演讲稿格式错误， 应均请扣分。 详尽作文评分标准请参照：全国新课标卷高考作文评分标准 (细则) 一、对于作文的“分等评分” ( 一) 基础等级 基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为要点，全 面权衡。 内容项 (20 分 ) 的要点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于资料的掌握固然吻合 题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真切的，能够在三等上打分。 考生的考卷中所述论据的真切性要特别注意， 假如是假造， 或许有显然错误， 或许不可以 旁证文章看法的，要适合扣分。 表达项 (20 分 ) 的要点是作文的构造、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。 依据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评格外，还能够 考虑在上一等或下一等打分。 在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不可以在一等给分，只好在三等或二等或四等给分。 ( 二) 发展等级 (20 分) 基础等级分要与发展等级分相般配，发展等级分不可以超越基础等级的得分等级。 1. 发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，  如内容二等， 表达三等， 发展等级一般 可在二等给分。 2. 发展等级一般不在内容或表达的下一等给分， 如内容一等， 表达二等， 发展等级一般 在一等或二等给分。 发展等级在内容给分的基础上， 一般不跨等给分， 如内容三等， 发展等级不可以在一等 给分。 内容在四等的， “发展等级”能够给 1 到 2 分 ; 确为剽窃的， “发展等级”不给分。