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《我要做好孩子》读后感 萝卜白菜，各有所爱。每个人都有自己钟爱的书：有的人喜欢外语经典；有的人喜欢国学名著；有的人喜欢文学科普；有的人则对幽默小故事情有独钟。而我也读过许多的书，至今记忆犹新的是黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。做一个好孩子是每一个孩子的愿望。然而有许多孩子却没能成为老师、家长眼中的“好孩子”。因为大家经常用来衡量孩子好坏的是一根线，什么线呢？分数线。故事里的主人公金铃也正和我们一样，被学生时代无处不在的“成绩问题”烦恼着。她的语文成绩算不上挺好，数学成绩却算得上挺坏。在这个时代谁不想既聪明、勤奋又成绩好呢？可惜金铃同学很勤奋，但成绩却不突出。金铃妈妈望女成凤-------听说胖影响智力，不惜花重金买减肥药；为了让女儿考上好学校而四处上补习班......有些同学说:“晕！天下父母一个样！”衡量是否是好孩子的标准并不一定要有高分，而是除了分数还要有一颗真诚、善良和感恩的心。金铃妈妈忽略了金铃照顾孤儿辛辛时的善良；忽略了金铃回答老师问题的诚实；更忽略了金铃的天赋秉性；一味的关注考试的分数，认为只有考试取得高分才是好孩子，这和我们的一些家长不谋而合，家长们还喜欢用放大镜寻找我们成绩上的不足……当金铃带着一束花第一个去看望老师时，说起自己想当一个好孩子。老师对她说：“你已经是一个好孩子了”。金铃激动到简直不敢相信：“真的吗？我真的已经是一个好孩子了？”得到老师认可的金铃信心十足，下定决心要把成绩提高上去。我曾经总觉得自己成绩不够好还经常惹妈妈生气，所以一度给自己贴上了“坏孩子”的标签。后来，妈妈知道了，便对我说；“欣扬，真正的好孩子是‘品学兼优’而不是‘无品学优’。你正直、善良、富有同情心，已经是好孩子了。让我们一起努力，将学习赶上去，好吗？”“好”我欣喜若狂。从那以后“坏孩子”方欣扬逐渐变成了“好孩子”方欣扬，我慢慢开朗了起来，因为压在我头上“成绩好才是好孩子”的沉重帽子被取了下来。成绩好只是好孩子的一小部分，但并不是作为好孩子的唯一条件。在书的最后有一句话令我感悟颇深，这也是我最想对大家说的一句话：其实，判定孩子的好坏并不只看成绩，品德和学习兼备才是最好的孩子。