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;典例分析;[要求]
1.语言表达准确,语意通顺、连贯。
2.书写工整、规范。
3.文中不得出现真实姓名、校名和地名。
Dear Li Lei,
Im glad to receive your e-mail. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wang Wei;【思路点拨】
1.要点提炼:本文是给李雷的建议。李雷的妈妈叫李雷做一些家务,但是李雷不想做,因为他每天忙于功课。根据李雷的来信,王伟要从以下几个方面来回复:
(1)对李雷表示同情,同时表明自己的观点——应该帮忙做家务。
(2)就自己的观点给出足够的理由。
(3)作总结,再次强调自己的观点。
2.确定时态:一般现在时。
3.确定人称:第一人称。;【写作架构】;【基础写作】
根据所给提示词补全下列各句。
1.基础句我经常在家做家务。(do chores)
.
→升格句我经常在家做家务,比如整理床铺、浇花、打扫房间、倒垃圾和洗盘子。(such as)
.
..
.;2.基础句它教会他们爱别人。(teach…to…)
.
→升格句它教会他们如何去爱别人。(teach…how to…)
. ;3.基础句你不应该仅仅取得好成绩。(shouldnt)
.
→升格句仅仅取得好成绩是不够的。(Its not enough that…)
.
4.基础句我认为学生应该学习和学会帮助他人。(think, and)
.
→升格句我认为学生不仅应该学习,而且应该学会帮助他人。(in ones opinion, not only…but also…)
.
.;【连句成文】;help my parents. Second, it helps to develop students independence and teach them how to love others. Its good for
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