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实践活动阅历总结 综合实践活动是老师引导下，同学自主进行的综合性学习活动，是基于同学的阅历，亲密联系同学自身生活，体现对学问的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让同学在体验与探究中不断成长，在参加和融入___中不断成熟，在认识自我的生活力量中不断完善，谋求自我、___与自然的和谐进展。  综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，但同学还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们信任只要我们不懈努力，信任肯定能让同学去认识多彩的___，触摸___进展的脉搏。  第一次组织同学参与___实践活动，开展讨论性学习，这对于我来说，尽管从教十五年了，但还是感觉似乎开拓了一片全新的领域。一切都没有阅历，生疏、无助、孤独、害怕、迷茫······但又布满了___和挑战的欲望。  我主动转变角色，查找资料，一边学习，一边指导同学开展实践活动。一路走来，经受了两个春秋冬夏，最终到了收获的季节。我和同学们团结协作、携手共进、共度难关。一路跌跌撞撞、一路苦痛和教训、一路的欢歌笑语。我们痛而后快！  在一边备课一边学习的过程中，同学也教会了我许多，我真正体会到了教学相长。首先，老师要做同学学习过程的参加者。讨论性学习的本质是让同学主动探寻世界，在这个过程中，老师不应以学问的传授代替同学的学习