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实验探究四;一、废水(液)处理的探究;二、贵重金属回收的探究;题型 1; [例 1]某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学
取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。
过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶
于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产
生蓝色沉淀。试回答:
(1) 用化学式回答:加入过量的盐酸,生成的白色沉淀是
__________;生成的蓝色沉淀是________。
(2)废水中一定含有的物质是__________(填编号)。; (3)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案
如下[已知白色的 Fe(OH)2 固体在潮湿的空气中可生成红褐色的
Fe(OH)3]:; ① 金 属 X 为 __________ , 固 体 A 中 一 定 含有 的 物 质 为
__________(写化学式)。
②B 溶液中的溶质一定含有__________和__________(填字
母)。; 思维点拨:废水呈蓝色,说明含有 Cu2+,所以加入氢氧化
钠溶液后,会产生蓝色沉淀 Cu(OH)2;加入过量的盐酸,还生成
不溶于稀硝酸的白色沉淀,是氯化银 AgCl,说明原溶液中还含
有 Ag+;考虑到原废水是透明、澄清的,有 Cu2+、Ag+同时存在
情况下,Cl-、SO42-、CO32- 与它们都不能同时共存,所以阴离子
只能是 NO3- 。;题型 2; [例 2]兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活
动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:;(1)操作Ⅰ的名称是__________;该操作需用到的铁制仪器; 思维点拨:由于操作Ⅰ是分离固体和液体,所以是过滤,过
滤所需的铁制仪器是铁架台等支持仪器。由逆推方法可得出固体
A 的成分和操作Ⅱ反应的化学方程式。黑色固体 C 的成分比固
体 A 更容易得出。图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径,
哪一条合理不容易判断,因为金属与碱反应,含铝的钠盐与足量
的盐酸反应,都没有学过,有很多同学就无法往下做题,但这里
不需要以上知识,只要根据质量守恒定律,化学反应元素种类不
变就可判断。;1.某自来水厂用原水处理成自来水的流程如下:;(1)加入活性炭的作用是____________;在乡村没有活性炭,;2.氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。;请回答下列问题:; 3.(2012 年黑龙江绥化)某小组同学在实验室中欲从含有硫
酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜,过程如下:;金属活动性由强到弱;(2)设计如下除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方; ①废水在加入金属 X 前需进行过滤,目的是将其中
____________ 性杂质除去 。 进行过滤的操作所需的仪器有
______、______、______、______(请从下图中选择合适仪器,;②金属 X 是_________,其加入废水后发生反应的化学方程; 5.为了达到收旧利废、节能减排的目的,从含有金属镁、
铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料 MgSO4 和有关金
属,实验过程如下:;(2)操作 a 的名称是________;在蒸发过程中需要使用玻璃; 6.某化学实验小组实验结束时,将含有 CuSO4、ZnSO4、
FeSO4 的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计
了如下实验方案:;试回答:;(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的; 7.(2012 年山东泰安)某兴趣小组的同学从实验室收集到一
桶含有 FeSO4、CuSO4 的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚
铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:;(1)步骤①中,金属 X 是____________,该反应的化学方程式; 8.(2012 年福建泉州)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑
及金属铜和铁。综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回
收金属铜的实验方案,实验过程如下图所示:;请回答:;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:32:2216:32:2216:327/21/2021 4:32:22 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2116:32:2216:32Jul-2121-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。16:32:2216:32:2216:32Wednesday, July 21, 2021
13、He who seize the right
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