新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》2021年同步练习卷（1）（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》2021年同步练习卷（1） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，一定不需要用到的仪器是(?? A. 酒精灯 B. 水槽C. 集气瓶 D. 分液漏斗 氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是(?? A. 制氧气B. 收集氧气C. 铁丝燃烧D. 测定空气中氧气体积分数 下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是(?? A. 组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯B. 加入药品时，要先加入药品，后检查装置的气密性C. 加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热D. 实验结束时，要先熄灭清精灯，后将导气管拿出水面 工业上要制取大量的氧气(O2)，选用的方法是 A. 加热氯酸钾(KClO3)B. 加热过氧化氢(H2O2 催化剂在化学反应的前后：①质量变小；②质量不变；③性质不变；④化学性质不变；⑤加快化学反应速率；⑥改变化学反应速率.其中说法正确的是(?? A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. 用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是(?? A. 不放出氧气 B. 放出氧气的速率慢C. 放出氧气的总量会减少 D. 放出氧气的总量会减少且速率慢 下列可用于实验室收集氧气(O2)的是 A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ①和⑤ 实验室用高锰酸钾(KMnO4) A. 放置 B. 制备C. 收集 D. 验满 实验室里用加热的方法制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，并在靠近试管口处放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出．正确的操作顺序是(?? A. ③④①⑤②⑥ B. ③④ 下列有关工业上制取氧气的说法中正确的是(? ? ?) A. 分离液态空气制取氧气属于分解反应B. 分离液态空气制取氧气的过程中发生了物理变化C. 液氧是无色的D. 分离液态空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(?? A. 镁+氧气→点燃氧化镁B. 氢气+氯气→光照氯化氢C. 碳酸氢铵→加热氨气+二氧化碳+水D. 锌+硫酸→ 如图所示，打开分液漏斗的活塞，过氧化氢溶液滴入瓶内，下列现象正确的是(??? A. 气球缩小，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D. 气球胀大，红墨水左移 课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：(1)实验现象是______。(2)水的作用是______。(3)仪器a的名称是 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置．请回答下列问题：(1)写出标号①仪器的名称______．(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是______(填字母)，写出该反应的化学方程式______．(3)将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从______(填“a”或“b 实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图。(1)制取氧气的化学方程式是______。(2)制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是______(填序号)A.便于控制反应快慢 B.定量添加药品更方便 C.生成氧气质量更大(3)回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外，过滤还需要的仪器名称______。(4)过滤时，______(填序号)的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体______(操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是______( 已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______。该实验中红磷稍过量，目的是______；(2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是______，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种______；(3)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______ 如图是实验室制取氧气的装置。(1)写出有标号的仪器名称：①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______。(2)用排水法收集氧气的原因是______，当收集完毕时，应先______，然后______。(3)用文字和