语文教师个人工作总结3与语文教师个人工作总结4汇编.docx

语文教师个人工作总结 3 与语文教师个人工作总结 4 汇编 语文教师个人工作总结 3 回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民教师这一职业是 非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。 先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、 尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，教师工作的好坏直 接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说： 一、思想方面； 本人能踊跃加入政治学习，关心国家大事，工作当真负责，关怀 学生，爱惜学生，为人师表，有贡献精力。 二、教学方面； 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导 下进行群体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质。而后根据要求， 提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教 材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教 材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处判断自己的教 学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识内 容，我积极查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作 第1 页共9 页 完的时候，脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡， 时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课； 上好课的前提是做好课前准备，不打无筹备之仗。上课时认真讲 课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学 生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有 举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生 ; 个别 问题找中等生 ; 简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困 生进行背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我应用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字 就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通情况，使家 长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常 在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的请求，我把天天的作业经由精心肠筛选，适当地留一 些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是 爱。师 爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝固 着教师无私奉献的精神。师爱是 超常脱俗 的爱。这种爱不血源跟亲 情，不求私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 第2 页共9 页 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特色，他们有什么弊端，需不须要照顾 ; 了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解，知道了许多： 懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关心。 师爱是教育的 润滑剂 ，是进行教育的必要条件。当教师全身心 地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大 的教育力量。正因为有了师爱，教师能力赢得学生的信任，学生才乐 于接受教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公 正的爱是指教师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要 爱，学习差的也要爱 ; 活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要 爱; 金凤凰 要爱， 丑小鸭 同样也要爱。3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重 学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但 在人格上应该是等同的，这就是恳求教师不能平易近人，更不能利用 第3 页共9 页 老师的地位和权力污辱学生 ; 理解学生要从青少年的心理发展特点出 发，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真 ; 信赖学生要信任他 们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨难中成长。只有这 样，学生能力与教师缩小警戒理距离，学生才会对教师产生依靠感。 在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每 天卫生扫除都有学生抢着去做 ; 班上有同学遇到艰难，同学们都会主动 去关心、援助；用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升 华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生，对学生不娇惯、不溺