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历史学统考专业课核心学习方案 目 录 一、专业课复习全年规划 （一）基础复习阶段（启动复习－7 月） （二）强化提高阶段（8 月－10 月） （三）冲刺阶段（11 月－12 月） 二、参考资料 （一）教材类 （二）其他参考资料 三、学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （二）学习笔记的整理方法 （三）真题的使用方法 （四）考研大纲的使用方法 四、各阶段具体学习计划 （一）第一阶段：基础复习阶段（启动复习—7 月） 1、启动复习6 月上旬，共 6 周 2、6 月上旬—7 月下旬，共 7 周 （二）第二阶段：强化提高阶段（8 月—10 月） 1、参考书深入复习计划(7 月下旬—11 月上旬,共 15 周) 2、历年真题学习计划 （三）第三阶段：模拟冲刺阶段（12 月－初试 ） 1、冲刺复习12 月上旬—初试 ，共5 周 1 / 20 一、专业课复习全年规划 复习规划概述：确定复习教材，对教材提供的史实和习题都要认真扎实的学习和训练思考 3 遍以上，在 每次学习完一遍资料后，对重难点知识作笔记记录，进行重点理解和掌握；依次类推进行二轮三轮复习，达 到对教材 95%以上内容都掌握并熟练应用为止。 在三轮复习期间，要进行真题和模拟试题的定期试做，一边检验自己的学习进度，一边摸索并提高解答 试卷的整体感觉。 最后，对复习教材的内容进行框架梳理，通过回忆整理一份图书的内容结构框架图，并分到各章节、甚 至主要知识点。 （一）基础复习阶段（启动复习－7 月） 对《考试大纲》详读至少 3 遍，重点了解本学科考试形式、考试时间、试卷结构、内容对应分值和基本 考查的内容框架。并对给出示例进行了解和试做，掌握其基本考查题型。 对指定参考书目进行 “地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个 系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，对不易理解和掌握起来相对 有难度的内容进行标记或单独做笔记，以备后期复习参考。 （二）强化提高阶段（8 月－10 月） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难 点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度 等内容。 （三）冲刺阶段（11 月－12 月） 本阶段，重点复习主要复习资料如《历年真题》。一要加强对大纲考查知识点的理解和应用，总结所有 重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材；二要加强对真题命题规律和解答技巧的 总结和掌握；三要加强对模拟考试的训练，提高考场综合适应能力。 备注 ：以上各阶段及学习时间，可根据考生本人的学习效率进行适当调整； 二、参考资料 从 2007 年起，全国硕士研究生统一入学考试中的教育学、历史学、心理学和医学等学科门类的初试科 目实行全国统考，由原来的两门专业课考试合并为一门专业基础综合考试。但到目前为止，暂没有完全指定 的历史学基础考试的复习教材。对于统考参考书考生希望越少越好，希望参考书所覆盖试题范围越大越好。 然而事实上，我们阅读的教材品种、专著越多，对史实的理解越深，题目作答则会越得心应手。历史学统一 命题，却未给出书目的原因正是期望大家能阅读更多参考资料。因此，我们建议准备考研的朋友，在条件允 许的情况下，尽可能多的阅读各类参考书，以下是研途考研研究院对历年考研试题进行研究总结出的一些较 为权威的参考书。 2 / 20 （一）教材类 1、朱绍候主编：《中国古代史》（上、下卷），福建人民出版社出版 （1 ）介绍：本书运用马列主义、毛泽东思想，掌握充实而可靠的历史资料，力图正确反映中国古代史 的真实面貌，揭示出中国历史的发展规律。内容包括：第一章中国的原始社会、第二章夏商时期奴隶制国家 的建立和发展、