（新版）新人教版九年级数学下册 27.2.3 相似三角形的周长与面积学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 相似三角形的周长与面积 学习目标： 1、知识和技能： （1）理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方。 （2）能用三角形的性质解决简单的问题。 2、过程和方法： 经历相似三角形的性质的探索过程，发展学生的归纳推理能力。 3、情感、态度、价值观： 在探索活动过程中发展学生主动探索意识，并享受成功快乐。 学习重点： 相似三角形的性质与运用 学习难点： 相似三角形性质的灵活运用，及对“相似三角形面积的比等于相似比的平方”性质的理解，特别是对它的反向应用的理解，即对“由面积比求相似比”的理解 导学方法：自主探索法 课 时：1课时 导学过程 一、课前预习 预习教材P51-53有关内容，完成《导学案》中的教材导读和自主测评。 二、课堂导学 1.导入 复习提问： 已知：△ABC ∽△A′B′C′，根据相似的定义，我们有哪些结论？ （从对应边上看； 从对应角上看：） 问：两个三角形相似，除了对应边成比例、对应角相等之外，我们还可以得到哪些结论？ 2.出示任务，自主学习 （1）如果两个三角形相似，它们的周长之间有什么关系？ （2）如果两个三角形相似，它们的面积之间有什么关系？ （3）两个相似多边形的周长和面积分别有什么关系？ 3．合作探究 探究：相似三角形、相似多边形的周长之间的关系： 探究：相似三角形、相似多边形对应高、面积之间的关系： 探究：相似三角形、相似多边形对应高、面积之间的关系： 三、展示反馈 归纳：相似三角形周长的比等于相似比。 推广：相似多边形周长的比等于相似比。 归纳：相似三角形对应高的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方。 推广：相似多边形面积的比等于相似比的平方。 相似三角形对应中线的比，对应角平分线的比也等于相似比 四、学习小结 1.相似三角形的性质：①对应角相等，对应边成比例；②相似三角形周长的比等于相似比；③面积的比等于相似比的平方．④相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比。 2.应用相似三角形的性质，其前提条件是两个三角形相似，不满足前提条件，不能应用相应的性质。 3.在应用性质“相似三角形面积的比等于相似比的平方”时，要注意由相似比求面积比要平方，但反过来，由面积比求相似比要开方。 五、达标检测 1.教材P53练习1、2、3、4 2.导学方案P62基础反思和展题设计 课后作业： 1.课后习题 2.《导学案》拓展创新和能力提升 板书设计： 1.相似三角形、相似多边形的周长之间的关系 2.相似三角形、相似多边形对应高、面积之间的关系 课后反思： 通过本节课的学习，