67沈阳市致爱学校.docxVIP

2019年度中等职业学校质量年度报告 沈阳市教育局监制 日期：2019年12月 沈阳市致爱学校年度质量报告 学校情况 1?1学校概况 学校建于1958年7月，前身是苏家屯区聋哑学校，因1998 年开始招收智障儿童入学，由此更名为苏家屯区特殊教育学校。 近几年在市区政府的亲切关怀下，异地新建21000平的新校园， 近8000平的综合教学楼已交付使用，为了去掉标签化，给残疾 学生更公平的教育，让他们更好地融入社会，在家长委员会和全体 教师的呼吁倡议下，经市区教育局研究通过，编委批准，2017年正 式更名为“沈阳市致爱学校”。能突出我校在新时代踏上新征程， 向社会宣传我们教育理想，标志着区域特殊教育向特殊支持教育 迈进。 沈阳市致爱学校是沈阳市教育局下属的区级特殊教育学校校。 学校占地面积2. 1万平方米，建筑面积7928. 32平方米。学 校于2016年开设培智中职班。致爱学校附设中职班开设家政服务 与管理专业，有4个实训室，致爱学校是教学、科研、管理、服 务、学习、实训功能于一体的信息化校园，全面推行理实一体化教 学模式以及信息技术手段在课堂教学中的应用，努力提升培智职教 学生的就业能力。学校注重培智学生职业技能和职业素养的培养， 在学中做，在做中学，全面提升培智学生职业劳动能力。 沈阳市致爱学校附设中职班坚持“以爱育爱，幸福绽放”的教 育教学理念，建设了三个年级三个培智职教班。办学愿景一一让每 一个学生更有尊严地生活 开设了花卉园艺、清洁与整理等特色课程。定期参加学校组 织的校园文化艺术节、运动会、合唱比赛等文体活动，开展形式多 样种类丰富的业余文化活动，为学生营造良好的学习和生活环境，努 力打造生动活泼的乐园和充满温情的校园。 建职教附设班至今，已送走一届毕业生共计6人。 1?2学生情况 全日制在校培智职教班学生15人。2017级5人，2018级4 人，2019级6人。 1.2. 1招生规模 计划内自主招生，都是我校毕业的培智初中生，自愿申请升 入高中后，学校择优自主招生录取的。 1.2.2在校生规模与学生结构 学校附设中职班目前在籍学生15人。 1.2.3毕业生规模与培训规模 2019年毕业生为6人。 1.3教师队伍 学校培智职教附设班现有教师5人，生师比为3： Io 1.4设施设备 2019年我校搬入新教学楼，职教实习实训教室建设在完善 建设中，涉及资金投入数十万元。目前，我校职教现有设备总值参 考值为50万元，职教部现有纸质图书约350册。 学生发展 1学生素质 2.1.1学生思想政治状况 学校坚持立德树人的育人理念，秉承“以爱育爱，幸福绽放” 的教学育人理念，以回归教育为宗旨，努力提高培智职教学生的职 业素养。把爱国教育，守纪律教育放在首位，把日常行为规范作为 学生润德教育的内容；开展各种班会活动，进行德育思想品行教育。 1.2学生体质测评合格率与毕业率 为了提高学生的身体素质，增强学生体质，体育部全体教师 利用体育课和课外体育活动，组织开展各项体育活动，丰富校园文化 生活，提高学生的身体素质。我们学校的职教学生都是培智学生，所 以不参加身体素质测试。 2.2在校体验 区卫生保健所每年都对培智班学生进行在校体检。 2.3资助情况 在校生属于智力残疾学生，享受国家“两免一补”政策，包 括免学杂费和免书本费，学校严格按照政策规章制度落实各项政策。 4就业质量 学校始终重视培智职教学生就业情况，但由于学生自身为智 力障碍学生，能力实在有限，目前毕业的一个年级学生，无就业情况。 5职业发展 无 质量保障措施 1专业动态调整 目前学校附设中职班只有一个家政服务与管理专业。 2教育教学改革 3.2.1实训教室 由于新搬迁入新校舍，实训教室还未能投入使用，正在装修 建设中。 3.2.2信息化教学 我校职教班的教室每班都配有一体机，都能进行网络连接，， 为促进学生的可持续发展，开设了信息课。也时常培训来提升了教 师的信息化应用水平。 3教师培养培训 学校开展各项培训活动，助力教师专业成长。学校根据教师 个体不同特点和需求，请有一线工作经验的髙级技师来我校指导我 校教师掌握一些职业技能。 规范管理情况 学校附设中职班各种管理都由整体学校的各个部门统一管 理。 开展信息化安全教育，优化数字校园建设方案。建立了学校 微信公众号。 5德育工作情况 1德育课实施情况 我校职教附设班在每天早晨都进行德育教育一一润德养成课。 每周三进行班会德育教育活动。 3.5.2校园文化建设 学校以“以爱育爱，幸福绽放”为办学理念，确立了 “为了每 一个学生更有尊严的生活”的办学宗旨。确定学校文化核心一 —致爱以德、臻爱以智、弘爱以美。 3.5.3文明风釆开展情况 搭建平台，展示风采，共同育人。学校重视体现职教学生综 合素件、才艺展演-舞台类作品数2件、才艺展