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- 2021-07-30 发布于江苏
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2021/7/25 第三单元 · 第六课 一封信 问题导入 同学们,你有给过你的爸爸、妈妈或者同学写过书信吗?你都在信中写了什么? 初读课文,文中学字 一封信 削土豆 刮胡子 一沓纸 冷清 肩膀 又蹦又跳 一束 鲜花 星期天 重写 写字指导 圆 珠 笔 哄 细读课文,整体感知 边读边思考: 想一想,露西在给爸爸的后一封信里都写了什么?找出相关语句,试着把这封信读出来。 妈妈对露西情绪的引导作用: 当露西重新写下“亲爱的爸爸”时,母亲便插言道:“我们过得很好。” 露西的情绪瞬间又低落变得积极起来。母亲继续引导:“请告诉我螺丝起子在哪儿……” 细读课文,整体感知 精读课文,深入感悟 成长 露西早早回家开空调,洗土豆并放锅里,可见她的懂事,而懂事源于成长,父母时常不在身边加速了露西的成长。 家的重要性 露西给爸爸写信了,第一段的关键词是“冷清”,一个没有爸爸的家是冷清的,在露西的记忆里,家就是一大早爸爸一边刮胡子一边逗她玩,是的,这样的家是热闹的,甚至嘈杂的,但家就该是这样的,不是么? 精读课文,深入感悟
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