先秦诸子选读 备课资料(人教版高二选修).docVIP

先秦诸子选读 备课资料(人教版高二选修) 先秦诸子选读 备课资料(人教版高二选修) 张继勇 自主学习篇--自主，新课标理念的精髓 根底积累 【识字记音】 ①莒父( ) ②輗( ) ③軏( ) 答案 ①jǔ fǔ ② ní ③yuè 【解释实词】 ①更也，人皆仰之： ②躬自厚而薄责于人： ， ③人而无信，不知其可也： 答案 ①“更”，改变，改正；“仰”，抬头而望 ②责备，要求 ③可以，能够 【通假举要】 ①由，诲女知之乎： ②知之为知之……是知也： ③君子之过也，如日月之食焉： ’ 答案 ①“女”通“汝”，你 ②“知”通“智”，聪明、明智 ③“食”通“蚀”，亏损 【一词多义】 过 雷霆乍惊，宫车过也 以其境过清，不可久居 人非圣贤；孰能无过 过而能改，善莫大焉 闻大王有意督过之 愿枉车骑过之 裘马过世家焉 答案 动词，走过，经过／副词，过于／名词，过失，过错／动词，犯有过错／动词，责备／动词，拜访，探望／动词，超过。 【词类活用】 ①人能弘道，非道弘人： ②躬自厚而薄责于人，那么远怨矣： ③足食，足兵，民信之矣： ④小人之过也必文： 答案 ①使动用法，使……扩大、光大 ②形容词活用为动词 ③使动用法，使……充足 ④名词活用为动词，掩饰 【古今异义】 ①是知也 古义： 今义： ②足食，足兵 古义： 今义： 答案：①古义：这。今义：判断动词，表肯定 ②古义：兵器，武器装备。今义：军人，军队。 【文言句式】 （1）是知也。 （2）其何以行之哉？ （3）躬自厚而薄责于人。 答案：(1)判断句 (2)宾语前置句 (3)介宾短语后置句 合作探究篇--合作，一种崭新的学习模式 重点剖析 【中心主旨】 本课所录选文集中反映了孔子生存的大智慧。孔子的很多观点(诸如：要正视自己的无知，并想方设法改变自己的无知；要勇于成认自己的错误，并努力地改正错误；要严于律己，宽以待人；凡事不能急功近利，欲速那么不达；要以诚信为本，取信手人；要坚守自己的志向节操，经得起各种考验；要珍惜时间，努力学习，发奋向上等)都闪耀着理性的光芒，给我们以深刻的启示，教会我们如何置身处世。 【重要语句】 1．知之为知之，不知为不知。 赏析：这是一句妇孺皆知、人们耳熟能详的充满着古老智慧的格言。长期以来，人们用这句话来教育孩子要以老老实实、实事求是的态度做人、求知，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂、哗众取宠。然而，问题并不仅仅止于此。“知之为知之，不知为不知”其实蕴藏着深刻的中国教育哲学的精神，它集中地表达了中国教育哲学体用二源、明体达用的精神传统。 2．小人之过也必文。 赏析：“子夏曰：‘小人之过也必文。”子夏即卜商，孔子的弟子，比孔子小44岁。“小人”指人格卑下的人。“文”是掩饰的意思。这句话的意思是说，人格卑下的人犯了错误一定会加以掩饰。君子和小人的区别不在于君子不犯错误，而在于他犯了错误从不掩饰而是勇敢地面对。人只要有文过饰非的念头，就是小人了。总之，正视错误是很重要的，而接下来改正错误也很重要。“子曰：‘过而不改，是谓过矣!’”意思是说，犯了错误而不改，这就是错误。如《左传宣公二年》所说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”孔子这句话真是充满了智慧。 3．躬自厚而薄责于人。 赏析：这句话的意思是说，要严于要求自己而少要求别人。在现实生活中，那些对自己要求轻而对别人要求重；那些要求别人很严苛而要求自己却很宽松，那些喜欢把责任推到别人身上的人，必然会招致诸多的怨尤。要改变这种情况需要从自己身上下功夫。 【艺术特色】 比喻说理，形象生动。 选文第9那么，以大车无辊、小车无轨为喻，形象说明了诚信的重要性。选文第11那么，以松柏为喻，形象说明了人必须坚守自己的本性节操，经受种种考验的道理。选文第12那么，以流水为喻，形象说明了光阴易逝，我们必须只争朝夕、发奋向上的道理。 点拨迁移 课文内容 ※点拨※ 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 一个人的聪明不在于他比别人知道得多，而在于他坦然地成认自己的无知。面对于'无知'的问题，我们要经常念叨着'怎么办'，并且力图去解决它。 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 在人生的征途上，犯错误是难免的。有过错却不改正才是真正的过错。要想改正错误，首先就要正视自己的错误，不要试图去掩饰自己的过错。 子曰：“躬自厚而薄责于人，那么远怨矣！” 在与人相处的时候，不要一味去埋怨别人对自己不好，要改善与他人的关系，关键在于改变自己：多责求自己，少苛求别人。 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？” 孔子认为人没有信用是不行的，就像大