- 1、本文档共73页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
做好基层工作的新思路与领导方法;一、基层领导的科学决策;;1、方向性原则 ; 2、系统性原则;; ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:15:5720:15:5720:156/27/2021 8:15:57 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2120:15:5720:15Jun-2127-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:15:5720:15:5720:15Sunday, June 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2120:15:5720:15:57June 27, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20218:15:57 下午20:15:576月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 218:15 下午6月-2120:15June 27, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 20:15:5720:15:5727 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:15:57 下午8:15 下午20:15:576月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
?
; 5、科学性决策; 6、可行性原则;; 1、建立健全科学决策体制; 2、熟练掌握科学决策方法; 3、充分发挥基层领导者个人的积极作用;;; 1、目标激励法; 2、情感激励法; 3、公平激励法; 4、宣泄激励法; 5、危机激励法; 6、自我价值实现法; 7、尊重奖励法; 8、领导行为激励法;; 1、委以恰当工作,激发干部群众内在的工作热情; 2、正确评价工作,奖罚分明,促进良性循环; 3、加强教育培训,提高干部素质,以增强他们的进取精神;;; 1、行政组织冲突与协调; 2、基层领导协调的类型; 3、基层领导必须重视和善于进行协调;; 1、基层领导协调的原则; 2、基层领导协调的方法;;;1、基层领导沟通的基本原则;2、基层领导沟通的方法与技巧;;; 1、基层领导活动中人际关系优化的作用; 2、建立良好的领导者人际关系的一般要素;; 1、基层领导者处理与上级关系的原则; 2、基层领导者正确处理上级关系的方 法;; 1、基层领导者处理与下属关系的主要原则;2、基层领导者正确处理与下级关系的方法;; 1、第一把手全面负责而不专断,要充分发挥
文档评论(0)