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数据分析工具在质量管理中的应用示例上善若水分层法一分层调查表二排列图三因果图四系统图五关联图六目录直方图七散布图八控制图九PDPC图十折线图十一柱形图十二目录饼分图十三雷达图十四亲和图十五水平对比法十六方案评价表十七目录一、分层法(1/2)示例1:按钢材供货商分层—钢材一次检验合格率一览表1、样式2、应用 ①有条理地显示各钢材供货商的一次合格率→②对各钢材供货商进行客观评价→③为择优选用钢材供货商提供客观依据→④科学、合理择优选用钢材供货商→⑤有利于提高采购钢材的质量年度:****年序号钢材供货商供货件数一次合格件数一次合格率14%24%3C102498796.4%41%52%64%一、分层法(2/2)示例2:按专业分层—单位施工产值质量问题率一览表1、样式2、应用 ①有条理地显示各专业的单位施工产值质量问题率→②找出质量问题率较高的专业→③针对该专业分析原因、采取控制措施→④改进该专业的施工质量→⑤有利于提高整体的施工质量年度:****年序号专业质量问题数量(项)施工产值(万元)单位施工产值质量问题率(项/万元)1建筑3459740.35 2锅23 3汽机2169870.22 4焊接2758890.31 5管道1798960.20 6电仪1538730.18 7油保3629830.37 二、分层调查表(1/3)示例1:按质量问题原因分层调查—油保质量问题原因调查表1、样式2、应用 ①有条理地显示质量问题原因→②找出突出(发生频数最多)的原因→③针对该原因采取控制措施→④消除该原因→⑤防止同样的原因导致质量问题年度:****年序号原因发生频数累计频数累计百分比1铝皮损5%2铝皮搭接不合格6317748.9%3油漆脱落5122863.0%4铝皮被污染4227074.6%5保温棉厚度不够3430484.0%6油漆返锈2633091.2%7保温棉松脱1334394.8%8漏油漆835197.0%9其0%合计362——9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?二、分层调查表(2/3)示例2:按分包队伍分层调查—油保质量问题调查表1、样式2、应用 ①有条理地显示各施工队质量问题数量→②
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