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大学生暑假社会实践报告范文
大学生暑假社会实践报告范文
社会实践教育要求从对大学责任的认识,大学社会实践教育生
命力的激活,以及相应的内容、方法、管理和理论研究体系的构建
等方面,使大学社会实践教育的实施和研究得以深化。下面是小编
为大家整理的关于大学生暑假社会实践报告范文,希望对您有所
帮助。欢迎大家阅读参考学习!
大学生暑假社会实践报告范文 1
这个暑假,我走进了____刑庭,进行了为期不长的两周的实
习。
虽然以前在专业老师的带领下也参加过刑审,但这一次,却
是如此真实地深入到庭审的背后,
期间,我的实习主要有以下内容:旁听 ;填写公安卷 ;发送达
回证及判决书;装订档案 ;打执行通知书及结案审结表;帮助书记员
整理卷宗;查阅及复核卷宗。
下面我来分享一下我的实习收获及感悟:
一、无论所做的事情轻重缓急,到要做到谨慎细微
我到刑庭的第一天,是跟书记员。由于她所负责的法官的执
行通知书及结案审结表比较急用,让我也加入了其行列中。其实
打这些文书,模版已经拟好了,关键是运用的计算机操作技术将
犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。
书记员把需要注意的问题讲述了一遍,如刑号、出生地、户
籍所在地、学历、是否有前科、犯罪事实等等,最关键的是刑期
了,若稍有松懈,正义和公平就会在这不经意的一刹那间被抹煞
。
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大学生暑假社会实践报告范文
这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽遭受了损
害。本以为这是简单的手脚功夫,但真正做起来时,才发现,必
须逐一校对,细致入微,方可保证无错。而且,要真正地做到快
、准、狠,还需些时日来训练啊。
同时,我还发现,刑庭的电脑里面存有很多法律条文以及对
应案件的资料,这在法庭是很方便的,真的大大提高了法庭工作
的效率。并且在以后的工作中这个“作战武器”是大有裨益的。
二、法院工作者人员应该树立的中立地位
法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心
,他们每一双注视焦急的眼睛都注视着事态的进展。作为一名法
院的工作人员,包括我这样的实习生,都深深地感到身上肩负起
的责任。面对一件案情简单的案件要作出一个判决或者裁定也许
并不难,在电脑上修改的时间可能只消十来分钟,但我们保证的
是判断的正确,符合“内心的确信”、法律的规定。
法院的责任在于重新分配当事人的权利义务,它的角色是中
立的,不可偏袒,一方当事人不管是被害者还是加害人,应该承
担的需要承担,不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都
不是一位裁判者应该具有的。
还记得第一次庭审的旁听,是七位犯罪嫌疑人涉嫌绑架罪。
其中年纪最小的初中未毕业,而父亲,作为他的辩护人,在法庭
上,竟难过得激动地流下了泪,或许是痛苦又心疼的泪吧。
看着泪痕印在他那沧桑的脸上,同情之情立马燃起。他儿子
年纪如此的小,肯定是被骗过去的了。然而,当看到法官那义正
严辞的方脸时,心中警钟即时敲响,作为法学人员,扶弱之心需
有,但追求正义公平更需有一颗中立之心!
三、关于简易程序审理刑事案运用
这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些
案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大,基本与课本的
条件要求符合。并且花都区法院也属基层法院,符合简易程序的
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大学生暑假社会实践报告范文
条件。在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只
是走下过场,法官对于此案如何判也早有结论。
然而,通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽
然审理时限很短,必备的程序却很完备的,准备工作也是不容疏
忽的,而且法院在这方面控制得很好。几件的案件在同时审理宣
判,也大大地节省了法院资源,也提高了工作效率。
四、关于绑架罪的认定
在书上学习时,只是抽象地认为,绑架罪就是以勒索财物为
目的绑架他人,或者绑架他人作为人质的行为。当然必须考虑的
是构成要件。而在实践中,需做到实际的运用。如以勒索财物为
目的,以强制手段违背被害人意志威胁及其他暴力手段来所取财
物
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