中小学校新冠肺炎防控主题班会.docx

新冠肺炎防控主题班会 学校六年级（10）班 【教学目标】： .当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。 .通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。 【教学重点】： 了解目前新冠肺炎的发生与预防。 【教学难点】： 认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。 【教学用具】：网络教学 【教学课时】： 一课时 【教学过程】： 从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。 一、导入 当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠 肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天要学习的内容。 二、基本知识 新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。 通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中， 易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手。 和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外， 婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也要多加防护。 新冠肺炎病毒害怕高温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。 三、临床表现 潜伏期14—20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。 四、预防措施1．加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室 卫生清洁。 养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个 人物品。 加强家庭成员健康监测，出现体温大于37.3℃者，应暂停工作，及时观察并隔离。 4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。 5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不 用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 五、小结： 新冠肺炎并不可怕，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。 六、作业： 应对新冠肺炎，我们要做到哪些预防措施？