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;教材分析;教学目标; 教师是灯塔，指引我们前进；教师是罗盘，引导我们去探索。从小到大，我们在很多老师的指导下学习知识，接受教育，相信每个同学心中都有自己最喜欢的老师。美国著名作家大卫.欧文在少年时代就遇到一位对他产生深远影响的老师。;面面相觑（ qù ）：觑，看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊恐或无可奈何而互相望着，都不说话 。
狡黠(jiǎo xiá）：狡猾;诡诈。
警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉 。
郑重其事：郑重，审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
质疑：质，证据。疑，疑问。利用证据，提出疑问,请人解答。 ;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;拓展延伸;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 25, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:46:1017:46:1017:467/25/2021 5:46:10 PM
11、人总是珍惜为得到。7月-2117:46:1017:46Jul-2125-Jul-21
12、人乱于心，不宽余请。17:46:1017:46:1017:46Sunday, July 25, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2117:46:1017:46:10July 25, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。25 七月 20215:46:10 下午17:46:107月-21
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 215:46 下午7月-2117:46July 25, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/25 17:46:1017:46:1025 July 2021
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