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大学勤工助学工作总结报告
大学勤工助学工作总结报告
勤工助学学生参与高校图书馆的日常工作,有其不可或缺的
重要作用,但在实践过程中,一些问题也逐渐暴露出来,想好解
决问题的办法,今天学习啦小编给大家找来了大学勤工助学工作
总结报告,希望能够帮助到大家。
大学勤工助学工作总结报告篇一
一年来,我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下,
坚持以 “三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实勤工俭学工
作的各项方针政策,严格按 “依法治勤、全面育人、统筹服务、
多种渠道、严格管理”的工作思路,积极稳妥地开展工作,使我
校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下:
一、领导重视、措施得力
本学年开学初,学校通过召开党总支会、校长办公会、校务
会,就我校勤工俭学工作进行了讨论,作了部署。确立了以学校
主管后勤的副校长为组长,办公室主任、学生处主任和办公室其
他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工
作计划。做到了管理到位,行为规范。
二、具体做法及效果
(一)、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务
全面贯彻执行区教育局有关文件精神,进一步统一思想,本
着 “勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中,坚持理
论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯
彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防
法规等方针政策,不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、
强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主
观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作,按
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大学勤工助学工作总结报告
照马克思主义的实践观点和发展观点,树立强烈的后勤管理创新
意识,勤于思考、勇于探索、敢于创新,做到重实际、说实话、
办实事、求实效,实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
(二)、加强食堂管理,为师生提供高质量的生活服务
中学的食堂管理是学校管理的重要内容,管理成功与否,直
接影响师生的工作、生活与学习,对学生生活习惯的养成、道德
情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环
节,应体现服务育人的思想 ;同时学生食堂等后勤管理也是家长、
社会关注学校的热点,加强食堂管理,为学生提供高质量的生活
服务,是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由原来的学校统一管理,逐渐过度到现在的聘
请 “食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品
卫生的管理,也有利于食品安全的督查,但它存在管理上的很多
不足:如人员多、投入高、难度大等。目前,我校共有三个食堂
,管理模式为:学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的 “食
堂主管”,由 “食堂主管”各自聘请具有 “健康合格证”的工作
人员进行管理。这种 “管理模式”,初看起来好像是 “承包”。
事实上我校的这种 “管理模式”不是真正意义上的 “承包”,而
是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长,并由部分教师和
学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、
服务态度等方面制定管理细则,按管理细则进行考核、评议。通
过考核和评议,对违反有关管理细则的给予经济处罚,并对食堂
存在的问题提出意见或建议,学校整理评议后反馈到食堂,限期
改正。通过以上措施,一方面规范了学校对食堂的管理,充分发
扬民主,沟通了师生与服务人员的关系,增强了食堂职工的服务
意识;另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害,同时也能保
证食堂经营健康发展。
在这种 “管理模式”的细则中,经学校测算后,制定了利润
基数,对超过利润基数的,给予处罚。我们的原则是服务第一,
利润来源主要是通过提高工作效率,降低成本;节约水、电、燃油
和低值易耗物品等方面。这样通过 “食堂主管”的科学化管理,
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大学勤工助学工作总结报告
实现了成本的不断降低,真正做到了 “一切为了学生,为了一切
学生,为了学生的一切”,把学校教育思想体现到食堂管理工作
中。与此同时,学校制定了食堂公务用餐制度,并装修好了公务
用餐场所,食堂本着学校公务用餐 “
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