2020年疫情应急演练方案.pdf.docx

学海无涯 学 海 无 涯 疫情应急处置演练方案 一、演练目的 通过演练，检验学校和教育部门应急体系建设水平，进一步完善应急处置预案，不断提升应急处置能力，切实保障师生生命安全和身体健康。 二、演练依据 根据《中华人民共和国传染病防治法》《广东省新冠肺炎疫情局部暴发应急处置预案》《广东省教育系统公共卫生类突发事件应急预案》《广东省关于印发新冠肺炎疫情期间学校校医室（校医院）就诊师生休温筛查、转运及跟踪处置指引（第一版）的通知》等相关法律法规和文件规定要求，按照“以人为本，生命至上”的原则，结合实际、突出重点、注重实战、科学策划，制定本方案。 三、演练组织 （一）成立演练指挥部总指挥： 副总指挥：成 员： （二）协助演练部门：人民医院、卫健局、市疾控、教育局等部门。 （三）指挥部职责 研究确定演练任务、演练步骤、演练注意事项、演练工作要求和参演单位、人员及其职责，组织进行演练准备、实施、点评等相关工作，及时总结演练情况，进一步完善演练方案和应急预案，切实提升疫情防控应急指挥和处置能力。 五、演练任务设定 我市疫情得到根本控制和不断转好，市应急响应等级逐级降低，但还未解除，按上级通知要求各校要做好开学前疫情防控演练，确保开学有序进行。 假设一：某天早上，教职工、学生在家晨检无症状返校，保安实施校门晨检和健康监测，发现一名学 生咳嗽、一名学生发烧37.4°C，立即启动校门应急预案处置。 假设二：某天早上，课室晨检和健康监测，发现九年级30班有一名男学生咳嗽、发烧37.6°C，学校迅速启动学校应急预案处置。 六、疫情特点 学生一旦被确诊为新冠肺炎，涉及人员多，实施排查、隔离、观察难度大，师生极易出现恐慌情绪，学校正常教学严重影响，社会关注热点高、影响大。学校要按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控要求，迅速启动应急预案，并向属地卫健、疾控、教育等部门报告。 七、演练步骤 第一阶段：演练时间、地点、要求 （一）时间： （二）地点： （三）总指挥： （四）参加人员：全体行政、级长、门卫、扮演学生的12位班主任、学校卫生保健员、摄影至少2人、后勤人员及四名负责拉警戒线、消毒的工人。参加人员具体安排： （1）校门口安保：（ ）（ ）（ ）（ ）； （2）值日老师： （3）宿舍与办公楼之间的连廊接待处第二、三次测量体温点： （4）保健室 （5）健康观察室1人： （6）后勤工作人员安排 （7）摄影2人： （五）按照演练任务设定 1、准备演练所需的场所、设备、物资、演员。 2、各种道具、标识等。 3、督促参演人员熟悉演练流程，加强预演磨合，确保演练畅顺、实战性强。 （六）演练前人员准备： 1、门卫4人着装整齐站在门口值班。 2、组织学生（由七、八年级各选6名班主任，共12人穿学校运动服扮演学生。排队进入校园。要求 师生进入校门排队间距1米以上，有序经过校园体温检测仪。 （1）体温正常者（体温不超过37.2）进入校园。 （2）体温不正常人员由XXX到宿舍与办公楼之间的连廊接待处第二次测量体温（用体温枪）现场XXX。 （3）再次测量体温还不正常人员卫生保健员再用水银体温计检测。三次体温检测都不正常的人员直接带到健康观察室交XXX进行留观，询问同学的身体情况及“最近14天内有去过湖北或境外旅居？途径有接触过新冠肺炎确诊者、疑似新冠肺炎患者，确认没有，告班主任通知家长带发热门诊治疗；如有流行病学史，有则联系人民医院初步排查后，立即上报副指挥、副指挥立即报总指挥，指挥部分析疫情，一致认为上报的，由总指挥宣布启动学校应急预案，各小组各司其职，按要求上报市疾控中心、教育行政部门，联系120车辆送人民医院检测。做好体温异常者的登记等工作。在体温异常者被带离门口后，后勤组、消毒组将相关通道封闭，并对相应区域进行消毒。 第二阶段：演练实施 （一）校门晨检和健康监测 1、教职工、学生在家晨检无症状返校，保安实施校门晨检和健康监测，发现一名学生咳嗽，有家长接送，一名学生发烧37.4°C，没有家长接送。立即启动校门应急预案。 ）门检值日老师将咳嗽学生进行登记并电话告知班主任报晨检，对咳嗽学生劝返，嘱咐家长接回送院就医。 ）门检值日老师嘱咐发烧学生立即佩戴口罩，并引导到宿舍与办公楼之间的连廊接待处（第二、三次 测量体温点）等候，卫生保健员对发烧学生进行复检，询问14天内有无国内疫情重点地区或境外旅居史、途径史或接触确诊者、疑似病例史，学生明确没有，电话告知家长来校接去医院发热门诊就诊；家长到校后，门检值日老师及卫生保健员劝返发烧学生，嘱咐家长及时送院就诊，卫生保健员登记并告知班主任报晨检。 2、预案终止。 第三阶段：演练结束 指挥部及时将演练情况进行总结，积极收集有关部门意见和建议，不断改进应急预案。做好演练美篇制作。 八、演练要求 （一）高度重视，加强统筹。本次演练，要