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能量的转化及守恒 能量的转化及守恒 能量的转化及守恒 能量的转变和守恒 教课目的 一、知识与技术 知道能量守恒定律。 能举出平时生活中能量守恒的实例。 实用能量守恒的看法剖析物理现象的意识。二、过程与方法 经过学生自己做小实验，发现各样现象的内在联系，领会各样形式能量之间的互相转变。 经过学生议论领会能量不会凭空消逝，只会从一种形式转变为其余形式，或从一个物体转移到另一个物体。 三、感情、态度与价值观 1. 经过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣。2. 对能量的转变和守恒有一个感性的认识，为 成立科学世界观和科学思想方法打基础。 经过学生议论锻炼学生剖析问题的能力。 教课要点： 能的转变和守恒定律，重申能的转变和守恒定律是自然科学中最基本定律。学习运用能的转变和 守恒原理计算一些物理习题。 教课难点： 运用能的转变和守恒定律对详细的自然现象进行剖析，说明能是如何转变的。 教课过程 一、引入新课 我们知道刀具在砂轮上磨削时，刀具发热是由于经过摩擦力做功，机械能转变为内能。在暖气片 上放有一瓶冷水，过一段时间后水变热，这是经过热量传达使这瓶水内能增添。这些实例中，物体的内能 为何增添了？是凭空产生的仍是由其余形式能转变来的？这就是今日要学习的内容。 二、新课学习 1．能的转变 想一想做做：依照书中的操作，察看发生的现象，说一说发生了那些能量的转变。 1）摩擦手，手发热：机械能转变为内