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- 2021-07-30 发布于河北
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擴充並整合6s系統﹙行動步驟五﹚;Chap 17 核心概要;Chap 17 核心概要;Chap 17 課題;“六標準差”,Chap17;“六標準差”,Chap17;“六標準差”,Chap17;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:39:0822:39:0822:396/24/2021 10:39:08 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:39:0822:39Jun-2124-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:39:0822:39:0822:39Thursday, June 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2122:39:0822:39:08June 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 六月 202110:39:08 下午22:39:086月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 21
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